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学校多媒体功能室管理制度.docxVIP

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学校多媒体功能室管理制度

一、总则

一、总则

学校多媒体功能室作为教育教学的重要辅助设施,承载着提升教学质量、丰富校园文化生活、培养学生创新能力和实践技能的重要使命。为规范多媒体功能室的管理和使用,保障教学活动的顺利进行,特制定本制度。本制度依据《中华人民共和国教育法》、《学校安全管理条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,旨在确保多媒体功能室的合理、高效、安全运行。

学校多媒体功能室的建设始于20xx年,经过多年的发展,已形成较为完善的多媒体教学环境。现有各类教学设备包括计算机、投影仪、音响设备、电子白板等,可满足各类教学活动需求。据统计,我校多媒体功能室每年服务师生人次超过10000,承担了包括课堂教学、学术讲座、技能培训等多种教学活动。

为确保多媒体功能室的长期稳定运行,学校投入大量资金用于设备的购置、更新和维护。近年来,学校在多媒体功能室的建设上累计投入资金达xx万元,并按照国家相关标准配置了先进的教学设备。在实际使用过程中,我校多媒体功能室的使用率逐年上升,充分体现了其在教育教学中的重要地位。

二、学校多媒体功能室的管理工作由学校教务处负责,具体实施部门为信息中心。教务处和信息中心应密切合作,共同保障多媒体功能室的正常运行。教务处负责制定多媒体功能室的使用计划、安排教学活动,并对使用效果进行评估。信息中心负责设备的维护、保养和技术支持,确保设备处于良好的工作状态。

三、学校多媒体功能室的使用遵循“公开、公平、公正”的原则,优先保障教学活动需求。各类教学活动需提前向教务处提出申请,经批准后方可使用功能室。同时,使用功能室需遵守以下规定:

1.使用者应爱护设备,遵守操作规程,不得随意更改设备设置。

2.使用过程中,如发现设备故障,应立即停止使用并报告信息中心。

3.使用完毕后,使用者应关闭所有设备,清理场地,确保功能室整洁有序。

4.学校鼓励教师创新教学模式,充分利用多媒体功能室开展教育教学活动,提升教学质量。

通过以上措施,学校多媒体功能室的管理和使用将更加规范,为师生提供更加优质的教学服务,为学校的教育教学改革和发展提供有力支持。

二、功能室使用规定

(1)功能室的使用实行预约制度,所有预约需通过教务处指定的在线预约系统进行。预约时需详细填写活动名称、使用时间、参与人数、使用设备等信息。预约成功后,使用者需在活动开始前至少一天向信息中心确认预约信息。

(2)功能室开放时间为每周一至周五,上午8:00至晚上20:00,周末及法定节假日根据学校安排开放。非教学活动需在正常工作时间外预约,并需获得相关部门的批准。预约成功的使用者不得擅自更改预约时间或取消预约,如需调整,需提前两天向教务处提出申请。

(3)使用功能室时,使用者需遵守以下规定:

-按照预约时间提前10分钟到达功能室,做好准备工作;

-使用过程中,确保功能室内的设备安全,不得擅自操作设备以外的设施;

-保持功能室内的整洁,不得在室内饮食、乱扔垃圾;

-如有设备故障,立即停止使用并报告信息中心,不得自行处理;

-活动结束后,使用者需关闭所有设备,整理场地,确保功能室恢复原状;

-功能室内的资料和设备不得带出室外,如有特殊需要,需经信息中心批准。

三、设备管理及维护

(1)设备管理方面,学校成立专门的多媒体设备管理小组,负责设备的日常维护、保养和更新。管理小组定期对设备进行检查,确保设备处于良好的工作状态。同时,建立设备使用登记制度,详细记录每台设备的运行时间、故障情况及维修记录。

(2)维护保养方面,学校制定了设备维护保养计划,明确维护保养周期和内容。对功能室内的计算机、投影仪、音响设备等,要求每学期至少进行一次全面检查和清洁。对于易损件,如投影仪灯泡、计算机硬盘等,定期进行更换,确保设备使用寿命。

(3)技术支持方面,学校与专业维修机构建立合作关系,确保在设备出现故障时能及时得到专业技术支持。信息中心设立技术支持热线,为使用者提供设备使用指导和故障排除服务。同时,鼓励学生参与设备维护和保养,培养学生的动手能力和责任心。

四、人员职责与培训

(1)人员职责方面,学校多媒体功能室管理人员包括主任、技术员和助理。主任负责整体管理工作,包括制定管理制度、协调各部门关系、监督工作执行。技术员负责设备的日常维护和故障处理,近三年来,技术员平均每年处理设备故障超过200次,有效保障了教学活动的顺利进行。助理协助主任和技术员工作,负责预约管理、设备登记等工作。

(2)培训方面,学校定期组织多媒体功能室管理人员和教师进行设备使用和教学软件应用培训。自2018年以来,学校已举办各类培训活动20余场,累计培训教师和学生超过1000人次。通过培训,教师们掌握了多媒体设备的操作技巧和教学软件的应用方法,提升了教学效果。例如,某教师通过培训学会了使用电子白板进

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