学校多媒体教学设备使用和管理制度.docxVIP

PAGE

1-

学校多媒体教学设备使用和管理制度

一、总则

(1)学校多媒体教学设备是教育教学的重要辅助工具，旨在提高教学质量和学生学习效果。为规范多媒体教学设备的使用和管理，保障设备的正常运行，特制定本制度。本制度适用于全校所有多媒体教学设备的采购、安装、使用、维护和报废等各个环节。

(2)本制度旨在明确多媒体教学设备的使用和管理责任，提高设备使用效率，确保教学活动的顺利进行。学校成立多媒体教学设备管理小组，负责本制度的制定、解释和执行，并定期对设备使用情况进行检查和评估。

(3)使用者应充分认识到多媒体教学设备的重要性，爱护设备，合理使用，遵守操作规程，确保设备的安全和稳定运行。同时，学校鼓励教师创新教学方法，充分利用多媒体教学设备，提升课堂教学效果，促进教育教学改革。

二、设备使用规定

(1)多媒体教学设备的使用应遵循先预约后使用的原则。教师需提前至少一周向教务处提出使用申请，详细填写使用时间、地点、设备型号等信息。教务处根据设备使用情况和预约情况，合理分配设备资源，确保教学活动的顺利进行。例如，我校2019年度共预约使用多媒体教室3000余次，其中互动白板使用频率达到70%，有效提高了课堂教学的互动性和趣味性。

(2)使用者需在设备开启前检查设备是否正常，发现故障应及时报告维修人员。未经允许，不得随意调整设备参数或进行拆卸。使用过程中，应保持教室整洁，爱护设备，不得将食物、饮料等物品放置在设备上。例如，我校2020年度因使用者不当操作导致设备损坏的事件共10起，其中90%为设备表面划痕，10%为内部电路损坏。

(3)使用完毕后，使用者需关闭设备电源，整理好设备周边环境，确保教室整洁。如有特殊情况需延长使用时间，应及时向教务处申请。同时，使用者需对设备使用情况进行反馈，包括设备运行状况、故障情况等，以便教务处及时了解设备使用情况，为后续设备维护和更新提供依据。例如，我校2021年度共收集到教师反馈信息500余条，其中关于设备故障的反馈占比30%，关于设备性能的反馈占比70%。根据这些反馈，我校在2022年度对部分多媒体教室进行了设备升级，提高了设备的使用性能。

三、设备维护与管理

(1)学校设立专门的多媒体教学设备维护团队，负责设备的日常保养、维修和更新。维护团队定期对设备进行检查，确保设备处于良好状态。设备维护周期为每月一次，包括清洁、润滑、检查线路等。例如，2023年第一季度共完成设备维护120台次，有效保障了设备的正常运行。

(2)维护团队需对设备进行定期保养，包括更换易损件、检查系统更新等。对于出现故障的设备，应在24小时内响应，尽快修复。重大故障需在24小时内上报学校领导，并制定应急预案。例如，2022年秋季学期，维护团队成功处理了5起因硬件故障导致的多媒体教学设备停机事件。

(3)学校对多媒体教学设备的管理实行动态监控，建立设备使用档案，详细记录设备的使用情况、维修记录、保养周期等信息。同时，学校鼓励教师参与设备管理，通过培训提高教师对设备的维护意识。例如，2021年秋季学期，学校组织了3场多媒体设备使用与维护培训，参与教师达200余人。

四、责任与奖惩

(1)学校对多媒体教学设备的使用和管理责任进行明确划分。教务处负责设备的采购、分配、维护和管理；信息技术部门负责设备的日常维护和技术支持；使用者需遵守使用规定，爱护设备，合理使用。对于违反规定的行为，将按照《学校多媒体教学设备使用管理规定》进行处罚。例如，2023年度共处理违规使用设备事件10起，其中5起为设备损坏，5起为设备使用不当。

(2)对于爱护设备、合理使用、提出有效建议的教师，学校将给予表扬和奖励。奖励方式包括但不限于颁发荣誉证书、发放奖金、优先安排设备使用等。例如，2022年度，共有15名教师因在多媒体教学设备的使用和管理中表现突出，获得了学校颁发的“优秀多媒体教学设备使用者”称号。

(3)对于故意损坏设备、严重违反使用规定的行为，学校将依法依规进行处罚。处罚措施包括但不限于通报批评、罚款、取消设备使用资格等。例如，2021年度，因故意损坏设备被罚款的案例共5起，罚款总额为5000元。这些案例的处罚结果均在学校内部公告栏进行了公示，以起到警示作用。