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大班幼儿月发展目标（上学期）
九月
十月
十一月
十二月
健
康
领
域
目
标
1、引导幼儿情绪愉快，积极主动参加各项活动。
2、帮助幼儿了解简单的营养知识，引导幼儿根据自己的需要盛添饭菜，不暴饮暴食。
3、引导幼儿了解并遵守与自身生活密切相关的社会行为规范。
4、鼓励幼儿参加简单的收拾、整理和清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
5、引导幼儿根据信号学习基本的队列和队形变换，正确、整齐地做徒手操和器械操。
6、引导幼儿学会步伐均匀地走跑。
7、帮助幼儿了解身体主要部位的功能及基本保护方法，了解简单的防病知识。
8、引导幼儿发现和辨明自身生活环境中的不安全因素并找出对策。
1、提醒幼儿保持服装整洁，引导幼儿逐步学会根据气温的变化和自身的冷热增减衣服。
2、指导幼儿形成正确的坐姿、站姿和阅读、书写的姿势。
3、引导幼儿跳跃时动作灵敏协调，鼓励其跳得高、跳得远。
4、通过值日生和劳动活动增强幼儿的责任感。
5、培养幼儿自理能力，引导幼儿通过自己的劳动保持自身与环境的卫生。
6、在日常生活中引导幼儿运用有关人体的知识和经验，能够主动向成人表达身体某一部位的不适，增强自我保护意识。
7、知道一些常用的求助电话，认识一些安全标志，强化幼儿安全意识。
1、引导幼儿学习安全使用常用工具的方法，避免身体受到伤害。
2、鼓励幼儿和同伴共同探索绳的各种玩法，并能密切合作。初步学会跳绳。
3、鼓励幼儿主动探索多种运动器械的玩法，开展竞赛活动，培养竞争意识。
4、利用生活体验让幼儿感受规则与人的关系，懂得遵守规则的必要性，增强规则意识。
5、利用各种形式使幼儿了解并学会运用一些简单的自我保护的方法。
6、鼓励幼儿制作宣传画和安全标志，加深自我保护意识。
1、引导幼儿在集体中学会与他人合作制定和执行计划与决定。
2、在各种天气和环境中，鼓励幼儿坚持进行适当的体育锻炼。
3、鼓励幼儿利用自然资源及自制体育器械进行活动，及时收拾整理小型体育器械。
4、培养幼儿正确地投掷、钻、爬，大肌肉动作协调。
5、提供适宜于幼儿操作的劳动工具，使幼儿体会到劳动的乐趣和自我价值感。
6、引导幼儿认识常见的安全标志，学习在某些危急情况下应采取的自救方法。
九月
十月
十一月
十二月
语
言
领
域
目
标
1、引导幼儿有礼貌地倾听别人说话，能辨别声调、语调的不同。
2、鼓励幼儿主动与他人交流，为幼儿提供平等交流的机会，让幼儿体会自由交谈的乐趣。
3、引导幼儿正确使用声调、语调，
丰富幼儿的词汇，鼓励幼儿大胆学用。
4、引导幼儿独立地朗诵诗歌、散文，并复述故事。
1、在日常生活中，利用每次向幼儿交待各项要求的时机，培养幼儿注意倾听的习惯。
2、在生活和各种活动中，引导幼儿进行有序、连贯地讲述，使其能针对某一话题展开讨论，并尝试进行简短地概括。
3、发展幼儿语言概括能力，开展为故事起名字的活动。
1、在教学活动中，要求幼儿在听懂问题的基础上回答问题。
2、引导幼儿通过观察，比较全面地讲述事件的完整过程。
3、选择幼儿熟悉的、感兴趣的或意见有分歧的话题，引发幼儿讨论的需要。
4、选择优秀的儿童文学作品,引导幼儿分析作品的特点和结构，并在理解的基础上进行复述。
1、能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。
2、为幼儿提供阅读的机会和条件，鼓励幼儿互相讨论。
3、在生活和各种活动中，引导幼儿能听出一段话或一篇作品的要点，在欣赏、理解作品的基础上，想象并体会作品描述的情景和表达的情感。
4、营造游戏识字环境，引发幼儿学认汉字的兴趣。
九月
十月
十一月
十二月
社
会
领
域
目
标
1、引导幼儿乐意为班级、幼儿园做有益的事,培养幼儿初步的集体荣誉感和责任感。
2、在日常活动中，引导幼儿运用礼貌语言友好地与他人交往，体验与人和睦相处的愉悦。
3、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解、发现自己的长处，增强自尊心。
4、和幼儿一起观察、寻找、收集日常生活中常见的符号、标记，发现它们的特点，了解他们在人们生活中的意义。
5、结合幼儿生活，体验中国的民俗，认识中秋节、端午节。谈谈我们有什么好吃的，用什么，做什么事情等。并结合相应的活动区，引导幼儿了解我们的民俗特点。
6、结合节日活动引导幼儿学习包粽子、做月饼，并一起品尝自己的劳动成果。
1、引导幼儿了解事物和人的多样性，能正确对待和接纳别人与自己的不同。
2、引导幼儿在解决问题的过程中感受合作的必要性，学习与人合作的方法，体验合作的快乐和意义。
3、通过开展各种活动，引导幼儿初步理解、遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、引导幼儿了解饮食、交通邮电等行业人们的劳动，激发幼儿热爱并尊重劳动者的情感。
5、在日常生活和节日活动中，引导幼儿认识并尊敬国旗，会唱国歌。帮助幼儿了解中国是个多民族
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