2.3《影子剧场》（课件）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）.pptxVIP

2.3

影子剧场（北师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计

01教学目标1.学习目标描述：通过影子剧场的活动,感受物体的形状与影子之间关系，发展空间观念。2.学习内容分析：本节课主要通过对影子的观察、描述，发现图形变化的规律。3.学科核心素养分析：通过观察影子体会数学与科学之间的联系，设计故事开发了学生的想象力、强化了学生的文学素养，了解中国传统文化，丰富了学生的见识，提高学习兴趣。

02新知导入上节课课后让大家观看的三打白骨精，精不精彩，那你们知道这么精彩的皮影戏是怎么来的吗？

02新知导入

学习任务一看一看，说一说

03任务一与同伴们讲一讲影子的故事图①是种子发芽了。图②是我们的小苗长高了。

03任务一与同伴们讲一讲影子的故事原来我们的小苗是个向日葵，图③中它开花了，还吸引来了小蝴蝶。我们的向日葵结了好多的葵花籽，图④中还吸引了小兔子和小鸟来。

03任务一图①是种子发芽了。图②是我们的小苗长高了。原来我们的小苗是个向日葵，图③中它开花了，还吸引来了小蝴蝶。我们的向日葵结了好多的葵花籽，图④中还吸引了小兔子和小鸟来。能把这些整合成一个小故事吗？和同桌一起讨论一下。

03任务一与同伴合作，做出故事中的影子。文具盒的影子长长方方的，像图案中的花盆。用笔和笔帽可以做成小芽的影子。后续把笔慢慢升高就可以模拟小芽长大了。向日葵可以找个圆圆的东西代替，比如圆形的橡皮擦。

03任务一与同伴合作，做出故事中的影子。小兔子还有蝴蝶要怎么用影子展示呢？

03任务一做一做，说一说。像这样，我用手指表示小兔子。我还发现离灯光近一点，影子就变大了，离灯光远一点影子就变小了。

03任务一蝴蝶和小鸟可以这样表示。

04拓展延伸看一看，学一学

05课堂练习1.做一做，说一说小鸟小兔小狗

05课堂练习2.学习了本单元，你有哪些收获?有哪些想研究的问题?与同伴交流。

06课堂小结说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？我会根据影子的变化，讲故事了。我会影子表演出不同的图案。

08作业布置知识技能类1.用两个△可以拼成下面哪个图形？在正确答案下面画“√”√

07作业布置知识技能类2.右边哪个物品的影子是左边的形状，圈一圈。

07作业布置选做题3.在方格中填入适当的序号，拼出图形。①②⑦④⑨⑥③⑧⑤

07作业布置综合实践作业和同学一起排练一段简单的影子舞，下节课展示。

08板书设计图①是种子发芽了。图②是我们的小苗长高了。原来我们的小苗是个向日葵，图③中它开花了，还吸引来了小蝴蝶。我们的向日葵结了好多的葵花籽，图④中还吸引了小兔子和小鸟来。