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2025年六下《古诗三首》教学设计.docx

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    六下《古诗三首》教学设计

    学习目标：

    1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。

    2.运用比较阅读，借助传说故事，借助资料，拓展诗句等多种方法体会诗人情感。

    3.了解诗中涉及的节日风俗，感受诗中体现的传统文化内涵。

    教学准备：

    学生课前了解“寒食节”“乞巧节”的由来及节日风俗。

    课时安排：2课时

    学习过程：

    活动一：预习反馈，走进诗句

    1.交流预习收获

    三首诗对应的节日

    《寒食》——寒食节

    《迢迢牵牛星》——乞巧节

    《十五夜望月》——中秋节

    乞巧节我们学过的诗歌：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条——唐林杰

    中秋节相关的诗歌：但愿人长久，千里共婵娟。——宋苏轼

    2.读准字音

    韩翃散入五侯家

    迢迢牵牛星，皎皎

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