扎染的制作方法（说课稿）辽师大版五年级上册综合实践活动[001].docx

扎染的制作方法（说课稿）辽师大版五年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：辽师大版五年级上册综合实践活动《扎染的制作方法》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾和运用已有的染色知识，如颜色的搭配、染料的特性等，结合实际操作，学习扎染的制作技巧，培养学生的动手能力和审美情趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的审美感知、文化理解与实践创新等核心素养。通过扎染制作，学生能够感受传统工艺之美，增强对中华传统文化的认同感；同时，通过动手实践，提升学生的动手操作能力和创新思维，培养学生在艺术创作中的独立思考和团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.扎染图案的设计与制作：重点在于引导学生设计独特的图案，并掌握正确的扎结方法，以确保染料均匀渗透。

2.染料的选择与调配：重点在于让学生了解不同染料的特点，学会根据图案需求选择合适的染料，并掌握调配方法。

难点：

1.扎结技巧的掌握：难点在于学生需要掌握多种扎结方法，确保图案的形状和染料分布。

2.染色过程的控制：难点在于如何控制染料渗透速度，避免颜色过度或不足。

解决办法与突破策略：

1.通过示范和分组练习，让学生逐步掌握不同的扎结技巧。

2.设置实验环节，让学生亲自尝试不同染料的调配，体验染色过程的控制。

3.鼓励学生互相交流，共同解决在扎染过程中遇到的问题，提升团队合作能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解扎染的历史和基本原理，同时现场示范扎结技巧和染料调配过程。

2.设计小组合作项目，让学生分组设计图案并制作扎染作品，通过实验活动促进互动与参与。

3.利用多媒体展示扎染作品，激发学生学习兴趣，并在过程中穿插游戏环节，如“猜猜我染的什么颜色”，以增加课堂趣味性和记忆点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对扎染的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道扎染是什么吗？它在我们生活中有什么用途？”

展示一些关于扎染的图片或视频片段，让学生初步感受扎染的魅力或特点。

简短介绍扎染的基本概念和在中国传统文化中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.扎染基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解扎染的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解扎染的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍扎染的组成部分，如染料、布料、扎结工具等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.扎染案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解扎染的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的扎染案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解扎染的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现代生活或设计的影响，以及如何将扎染元素融入现代设计中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与扎染相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对扎染的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调扎染的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括扎染的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调扎染在传统文化中的地位以及在现代生活中的应用价值，鼓励学生进一步探索和应用扎染艺术。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一种扎染技法，尝试自己动手制作一件扎染作品，并记录制作过程和心得体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-扎染的历史与发展：介绍扎染的历史渊源，从古代的扎染技艺到现代的创新发展，展示扎染在不同历史时期的特点和风格。

-扎染技法分类：详细介绍扎染的多种技法，如夹染、绞染、缝染等，以及每种技法的操作方法和特点。

-扎染艺术的应用：探讨扎染在现代生活中的应用，如服装设计、家居装饰、艺术品创作等，展示扎染作品在各个领域的魅力。

-国内外扎染艺术家的作品：介绍一些国内外知名的扎染艺术家及其代表作品，让学生了解扎染艺术的多样性和艺术价值。

2.拓展建议：

-鼓励学生参观扎染博物馆或展览，亲身感受扎染艺术的魅力，了解扎染的历史和文化背景。

-建议学生阅读有关扎染的书籍或资料，如《中国扎染艺术》、《扎染技艺》等，深入了解扎染的技