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Task3.Let不listen
指向目标2:
Step1.Pre-listening.Letspredict.
1.能完成相关的听练习题。
DoesTomgetupearly?Whendoeshegetup?2.翻译。
起床做我
【学法建议:读Ic-le的问题以及内容进行预测】
的家庭作业
Step2.Whilelistening.
1.Listenandfinish1c.
打扫房间______________
2.ListenandfinishId.
吃早餐_______________
3.Listenagainandanswertheuestions.吃晚餐_______________
1.Whoistalkingabouthisday?去学校_______________
散步__________________
回家__________________
2.DoesTomgetupearly?Whendoeshegetup?去睡觉_________________
跑_______________
2.反思目标达成情况:
3.Whendoesheexercise,inthemorningorintheevening?①未掌握()
②掌握一半及以下★()
③掌握大部分★★()
4.Howlongdoesheruninthemorning?④完全掌握★★★()
未掌握原因及改进方法:
迁移创新评价与反思
Task4.GiveareportabotTomsday.检测目标3
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