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国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一至五试题及答案--第1页
国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一
至五试题及答案
国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一至五试题及答案
国开(中央电大)本科《教师职业道德》网上形考(任务一至五)试
题及答案说明：试卷号：1085；
适用专业：数学与应用数学本科；
形考比例：100%(全网核)。
形考任务一试题及答案通过绪论部分的内容学习，你理解的教
师职业道德概念与原来的想法有什么不同？尝试将我国现行的《中小
学教师职业道德规范》与《香港教育专业守则》、《美国教育专业伦理
规范》进行一般性比较，与同学们进行商量沟通。同时通过网络等渠
道，搜寻一则关于教育方面的道德准则、条例、规范或表现。如：《XXXXX
师德评价手册》、《XXXXX好教师的种种表现》、《XXXXX学校道德守则》
等等。
要求：
1.能够正确理解教师职业道德的精确含义；
2.结合学习内容和自己的思想实际参加商量；
3.能够结合具体条文的关键核心问题有针对性地比较分析；
4.提供一份自己搜寻的教师职业道德方面的规范或准则等方面
材料，并标注出处。
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国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一至五试题及答案--第1页
国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一至五试题及答案--第2页
参考答案：
十年树木、百年树人。教师是一个神圣的职业，其职业特点不
仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师，教师职业道德养成的含义主
要以下几个方面构成：
一、职业崇高性的认识：
1.重要性认识：建设国家需要高素养的人才，高素养的人才需要
高素养的教育，高素养的教育需要高素养的教师；
2.美好感认识：教师的美好感是指教师从教学工作中获得的专业
满足感、成就感、欢乐感和使命感。享受美好感是指教师从教学工作
中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的确定、有桃李
满天下的成就感。同时要有士气转变可以转变的、有士气接受不行以
转变的、用智慧区分二者的不同；
二、模范遵守职业道德规范：
1.具体内容：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人
师表、终身学习。
2.典范示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存
高远、信誉示范。
3.要求不能过高：严于律己、宽容待人。
三、职业规划：
1.制定职业规划是为了满足教师自身进展的需要、有助于教师确
定进展目标、有助于教师适应将来的竞争和社会的需要、有助于解决
教师职业倦怠。
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国开中央电大本科《教师职业道德》网上形考任务一至五试题及答案--第3页
2.如何制定职业规划：了解教师职业进展的阶段、充分认识自己
的进展状况、充分他人对自己的评价、制定进展目标与行动策略。
3.优秀教师职业规划心得共享。
四、努力提高职业道德修养：
1.教师职业道德修养的意义：个人不断进展完善的需要、做好教
育工作的需要。
2.师德：时的主要表达在三个方面：
1)良心：关爱学生、敬重学生、宽容学生、换位思索、勇于承认
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