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《雷雨》教案
教学目标:
学问目标:
明确戏剧单元学习的要求。
作者曹禺及有关《雷雨》的简介。力量目标:
体会时间、场景、人物和冲突冲突的集中,是剧本的根本特征。
反复朗读,进入角色,揣摩人物语言的共性化、生动性特征。
通过证言的品尝来分析周朴圆、鲁侍萍的共性特点。
生疏资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽家庭生活,从而生疏旧社会制度的黑暗和罪恶。
研读重要“舞台说明”,生疏其在剧中的作用。德育目标:
通过分析剧本的冲突冲突,认清具有深厚封建性的资产阶级家庭的腐朽,提醒这种半封建半殖民社会的罪恶。
教学重点:
把握人物语言的潜台词。
学习起伏跌宕的戏剧情节,紧凑的戏剧冲突和周仆圆、鲁侍萍
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