2025年提高提问水平提升思维能力：小学语文四年级上册第二单元呼风唤雨的世纪教学设计.docx

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2025-02-08 发布于广东
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2025年提高提问水平提升思维能力：小学语文四年级上册第二单元呼风唤雨的世纪教学设计.docx

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提高提问水平，提升思维能力——小学语文四年级上册第二单元《呼风唤雨的世纪》教学设计

教材分析

《呼风唤雨的世纪》是统编版小学语文教材四年级上册第二单元的一篇课文。本单元是“阅读策略单元”，编者围绕“提问”这一阅读策略编排了四篇课文，本课为单元中的第三课。

《呼风唤雨的世纪》是一篇科学小品文，作者是路甬祥。课文主要写了20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，短短的几百字清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化，唤起学生学习科学、探索科学、热爱科学的浓厚兴趣。课文第一段只有一句话，开门见山点明主题，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风