2010-2023历年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷（带解析）_1.docxVIP

2010-2023历年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.a，b，c是三个相邻的植物细胞，已知其细胞液的浓度为abc，它们之间水分渗透的方向为

2.有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中的含量介于二者之间。这类蛋白质的分布能说明

A．细胞膜是由内质网膜直接转化而来

B．同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同

C．高尔基体能够对蛋白质进行加工

D．生物膜在结构上具有统一性和差异性

3.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是

A．中心体和核糖体

B．内质网和高尔基体

C．叶绿体和线粒体

D．液泡和类囊体

4.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。此过程分泌蛋白通过了几层生物膜

A．3

B．2

C．1

D．0

5.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是

A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

6.（10分）下图是动物细胞示意图。请据图回答（[?]内填入标号）：

（1）若甲图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[??]????????较多。

（2）高等植物细胞没有甲图中的[??]????，而甲细胞没有，植物细胞一定有的结构是??????。

（3）若甲图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用35S标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的（填标号）：???????。

（4）与细菌相比，最本质的区别是它有???????????????????。

（5）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是???????（填序号），它的主要成分为????????。

（6）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的????????????????。

（7）丙中可能代表O2转运过程的是图中编号?????????；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号??????????。

7.下图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，正确的是

A．②和④都有极性部分而没有非极性部分

B．①②④都能运动，而③不能运动

C．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

D．被动转运也可能与膜蛋白有关

8.加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去橘络，会产生严重污染。目前使用减少污染的酶解法去除橘络。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能大量产生所用酶的是

A．生长在酸奶中的乳酸菌

B．生长在麦麸上的黑曲霉

C．生长在棉籽壳上的平菇

D．生长在木屑上的木霉

9.某细菌能合成一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，下列叙述正确的是

A．一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗10个水分子

B．合成该“毒性肽”所需能量来自核糖体和细胞溶胶

C．该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子

D．若将“毒性肽”中的丙氨酸替换为缬氨酸，该肽一定失去毒性

10.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的

A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快

C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

11.取两种不同的海绵动物，使其细胞分散。然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种胞才能结合。这一事实体现了

A．细胞的接触抑制

B．细胞识别

C．细胞免疫

D．细胞融合

12.（8分）为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：

A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。

请回答以下问题：

(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的??????原则。

(2)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：

①取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入?????????，处理一段时间；另一组不作处理作为对照。

②将两组切片分别放在????????获得不同的切片浸出液；

③测量?????????????并进行比较。

(3)预