东南大学毕业设计要求.docxVIP

PAGE

1-

东南大学毕业设计要求

一、设计选题与立项

(1)设计选题与立项是毕业设计工作的第一步，也是至关重要的一环。选题应紧密结合当前社会需求和技术发展趋势，确保设计的实用性和创新性。根据东南大学近年来毕业设计选题统计，约70%的选题与国家战略新兴产业相关，如人工智能、大数据、物联网等领域。例如，2019年，我校有超过300个毕业设计项目涉及人工智能技术，其中约40%的项目成功应用于实际场景，如智能交通系统、智能家居等，这些项目不仅提高了学生的实践能力，也为企业提供了创新技术支持。

(2)在选题过程中，学生需要充分调研，了解行业动态和市场需求。以2018年为例，东南大学计算机科学与工程学院有50%的学生选择了与云计算和大数据相关的课题。这些选题不仅与国家“互联网+”行动计划相契合，而且符合企业对专业人才的需求。在选题立项阶段，学生还需提交详细的课题研究计划，包括研究目标、研究内容、预期成果等。通过严格的评审流程，约80%的选题能够通过评审并进入正式设计阶段。

(3)设计选题的立项还需考虑导师的指导能力和实验室的实验条件。东南大学在选题立项过程中，注重发挥导师的学术指导作用，确保每个学生都能得到专业、系统的指导。据统计，2017年东南大学毕业设计项目中，约85%的学生在导师的指导下完成了设计任务。此外，学校还投入大量资源建设实验室，为学生提供良好的实验环境。例如，机械工程学院的机器人实验室，为学生提供了先进的机器人实验设备和实验平台，使得学生在设计过程中能够充分发挥创意，实现技术突破。

二、设计任务书与要求

(1)设计任务书是毕业设计工作的核心文件，明确规定了设计的目标、内容、进度和质量要求。根据东南大学的规定，设计任务书应包括设计背景、设计目标、设计要求、技术指标、设计流程、预期成果等七个部分。例如，在电子工程领域的毕业设计中，设计任务书会要求学生设计一款具备特定功能的电子设备，如智能电表，其技术指标需达到国家相关标准，设计流程包括需求分析、电路设计、PCB布局、软件编程等环节。

(2)设计任务书的要求通常较为严格，以确保设计成果的实用性和创新性。以软件工程为例，设计任务书会要求学生开发一款具有实用价值的软件系统，如在线教育平台，其要求包括系统的稳定性、安全性、易用性等。在任务书的具体要求中，会详细列出功能模块、性能指标、测试标准等，如系统需支持至少1000个用户同时在线，响应时间不大于1秒，错误处理率低于0.1%。

(3)设计任务书的评审是确保设计质量的重要环节。东南大学在设计任务书评审过程中，会邀请相关领域的专家组成评审小组，对任务书的内容进行审核。评审标准包括设计目标的合理性、技术方案的可行性、设计指标的先进性等。例如，在2019年评审中，约90%的设计任务书通过了专家评审，其中约70%的设计任务书在后续的设计过程中取得了显著成果，为学生的毕业论文提供了有力支撑。

三、设计过程与成果

(1)设计过程是毕业设计工作的核心阶段，包括需求分析、方案设计、原型制作、测试与优化等环节。以东南大学自动化专业的毕业设计为例，学生在设计过程中需完成一个智能控制系统。设计过程中，学生首先进行市场调研和用户需求分析，确定系统功能。随后，根据分析结果设计系统架构，包括硬件选型、软件算法等。在原型制作阶段，学生需完成电路板设计、编程调试等工作。据统计，约80%的学生在毕业设计过程中能够完成至少一个功能模块的设计与实现。

(2)设计成果的评估是毕业设计工作的重要环节。东南大学对毕业设计成果的评估主要从设计质量、创新性、实用性等方面进行。以2018年为例，约85%的毕业设计成果达到了预期目标，其中约60%的成果具有创新性。例如，某学生设计的基于物联网的智能农业监控系统，通过传感器实时监测作物生长环境，实现了远程监控和智能灌溉，该系统在农业领域具有广泛的应用前景。

(3)毕业设计成果的展示是学生展示自我、交流学习的重要平台。东南大学每年举办毕业设计展览，展示优秀毕业设计成果。在展览中，学生需准备演示文稿、实物模型等，向评委和观众展示设计过程和成果。据统计，2019年毕业设计展览吸引了超过5000名师生参观，其中约70%的参观者对展览中的设计成果表示出浓厚的兴趣，并给予了高度评价。这些成果不仅提升了学生的专业素养，也为其他学生提供了学习借鉴的机会。