有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
牛津译林版英语教材九年级上册Unit8Detectivestories里的综合技能课
Step1Lead-in
1.Freetalk
T:Doyoulikedetectivestories?Why?
Whoisyourfavouritedetective?
Whichtypeofdetectivestoriesareyoumostinterestedin?
2.Watchashortvideo
T:Boysandgirls,fromthisvideo,weknowanothertypeofdetectivestories,thatiskidnapping.
【设计意图：本环节旨在激活旧知，引入新知。我精心设计情境导入，利用绑架案的视频调动学生的多重感官，激发学生的学习兴趣，自然地把学生带入到学习情境，并在真实情境中学习新的语言知识，提前扫清听力障碍，为本堂课后面的学习做好铺垫。】
Step2Presentation
1.TheKidnapping
T:Today,Ihaveapieceofnewsforyou.DetectiveLuhasgotanewcase.It’sakidnapping.DetectiveLu’sassistantsarewanted.DoyouwanttobeagreatdetectivelikeHolmes?Pleasehaveatryinthisclass.Let’sseewhocanbethe“BestDetective”.I’llgiveyouacertificateattheendoftheclass.
【设计意图：创设招聘侦探助手的任务，将听说活动按难度逐级推进。并激励学生踊跃报名争当侦探助手，帮助破案，并提前告知学生，成功破案表现最佳的学生将被评为“最佳侦探”并颁发荣誉证书，以此来激发学生参与课堂参与学习的积极性。】
2.PartA1
T:Aboyhasbeenkidnapped.Whatshouldhisfamilydo?Theymustcallthepoliceforhelp.
T:SinceDetectiveLuistoobusy,heasksyoutocompletethereportonkidnappingforhim.Areyoureadyforthechallenge?Tofinishthisreport,wehavetocollectsomeinformationaboutthecasefirst.IfyouareHolmes,whatinformationdoyouneedtolearnaboutthecase?
T:Hisfamilyhaveprovidedsomeinformation.Readthenotescarefullyandtrytorememberasmuchinformationasyoucan.
(1)PleaseanswertheT/Fquestionsfirst.Remembertopayattentiontodetails.
(2)T:Agooddetectiveshouldhaveagoodmemory.Nowlet’shaveamemorytest.Trytofillintheblankstofinishthesentences.
【设计意图：先通过预测，让学生为接下来的阅读做好充分的准备。然后教师呈现课本A1部分的内容，再通过记忆力测试，检查学生对细节的掌握，为接下来report的生成做好语言输入的准备。】
3.PartA2
T:Doyouthinkwehaveenoughinformationtofinishthereport?Whatcanwedonext?It’sagoodideatomakenotesonsuspects.
T:Let’shaveaprediction.Ifyouhavethechancetomakenotesonsuspects,whatuseful
文档评论（0）