把握情节结构复习多媒体教学课件.pptVIP

代表：朱熹，理学集大成者南宋著述：《四书章句集注》天理就是作为道德规范的三纲五常思想存天理，灭人欲格物致知评价：对后世及国外影响三、陆王心学南宋代表：陆九渊思想：心是宇宙万物的本原反省内心即得天理明朝代表：王阳明（王守仁）更多吸取佛教禅宗思想思想形成“心即理”的主观唯心论宇宙观提出“致良知”、“知行合一”学说发挥“仁”的思想1.孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是A．董仲舒B．朱熹C．二程D．王阳明2．认为“父子君臣，天下之定理”的是A．董仲舒B．朱熹c．二程D．王阳明3．提出“致良知”学说的是A．董仲舒B．朱熹c．二程D．王阳明４．归纳出五种处世道德标准的是A．董仲舒B．朱熹c．二程D王阳明５．认为“仁是与万物俱生’’的思想家是A．董仲舒B．朱熹C．二程D王阳明一、课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。目标：复习“明清之际活跃的儒家思想”，掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的基本观点，认识到明清进步思想家对传统儒学的批判继承，促使中国传统文化重新焕发了生机。第４课明清之际活跃的儒家思想一、“离经叛道”的李贽生活经历：求学做官入狱性格特点：“离经叛道”思想代表作：《焚书》、《藏书》思想主张挑战孔子，揭露道学家虚伪抨击传统观念评价：具有封建叛逆色彩和战斗精神二、三大进步思想家共同经历：动荡年代，参加抗清斗争黄宗羲—《明夷待访录》各自代表作顾炎武—《天下郡国利病书》王夫之—《读通鉴论》政治：反对君主专制独裁，主张“人民为主”共同思想经济：重视手工业和商业发展思想：批判传统儒学，构建起时代特色的新思想评价：构成中国早期启蒙思想洪流，具有解放思想的历史进步性1.明末清初的三大思想家是指①王夫之②黄宗羲③李贽④顾炎武A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④B2.黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家的共同点包括①反对君主专制统治②重视手工业和商业的发展③彻底批判传统儒学的思想体系④主张物质是第一性的A．①②B．①②③c．①②④D．①②③④茎，细嚼取湿。野狼困乏了，停下来回头对峙地盯着他；他也停靠下身，机警地准备应付野狼的反扑。有多少回，狼跑他奔，狼歇他停。有几阵子，狼的双腿摇摆踉跄，迷迷茫茫地迈步，他就像虚脱一般神情恍惚，晕晕蒙蒙地跟着……狼撵人整整一夜，人追狼足足一天，又是日头西斜的时分，终于，沙梁坎下出现了一片罕见的沙洲——那是内陆河被沙漠侵袭仅有的一汪清水。野狼仿佛忘却了疲惫，奋着四蹄奔过去。他喜出望外，狠狠地咬了一下血唇，忽而，一阵熟悉的驼铃声响过，昨天同行的地质勘探队出现在前方。他顿感泪水漾出眼眶，朦胧中，他看见两名地质队员正端枪向着吸水的野狼瞄准，他声嘶力竭地喊：别打它，没有它，我走不出荒漠，是它救了我的命……声落枪响，野狼猝然倒在甘泉一般的水边，枯瘦的四肢也懒得一动。他一个踉跄，向前一个滚翻，昏了过去。(选自《微型小说鉴赏辞典》)1.小说中①②③画线处反复强调“拍摄”“别致风景”的事情，对全文情节的展开有什么作用？请就这三处分别作具体说明。①②③解析：本题考查小说重要句段在情节结构方面的作用。从全文情节看，“他”“拍摄”“别致风景”的事情与遇狼、被狼追逐、转而随狼前行等情节紧密关联。作答时注意结合三处画线句子概述相关情节。答案：①拍摄别致的风景是“他”独自行动的契机，为遇狼的情节做铺垫。②“他”不忍心将