广州现代信息工程职业技术学院2023质量年度报告.pdf

广州现代信息工程职业技术学院

高等职业教育质量报告

（2023年度）

二O二三年十二月

说明

本报告主要数据来源于全国高等职业学校人才培养工作状态数

据采集与管理平台以及学校各二级单位提交的材料和案例等。采集时

间范围是2022年9月1日至2023年8月31日即2022-2023

学年，其中，财务数据为2022年自然年度，新生数据截止到2023

年9月30日。

本报告立足于向学生、家长、雇主及关注学校发展的社会各界人

士简要汇报学校人才培养工作情况，详细资料、数据请登陆学校官网

查询。

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目录

前言1

1人才培养9

1.1立德树人9

1.1.1开展明理懂礼教育，提升立德树人成效9

1.1.2以生为本，扎实推进“一站式”学生社区建设11

1.1.3践行军魂育人理念，助力学生成人成才14

1.2多样成才16

1.2.1多彩社团活动，繁荣校园文化16

1.2.2坚持志愿服务，凝聚青春价值19

1.2.3五育并举，提高学生综合素质23

1.3技能成长25

1.3.1以赛促学，提升职业技能25

1.3.2积极推行1+X证书试点28

1.4职业发展30

1.4.1多措并举，打造双创精英30

1.4.2拓宽职业发展，推动优质就业32

2服务贡献34

2.1服务更充分就业34

2.2服务地方发展35

2.3服务民生福祉36

2.4服务美丽中国38

3文化传承41

3.1传承工匠精神41

3.2传承红色基因43

3.3传承优秀传统文化45

4国际合作48

4.1合作办学48

4.2交流互鉴49

5产教融合54

5.1机制共筑54

5.2资源共建56

5.3人才共育57

5.4双师共培59

6发展保障61

6.1党建引领61

6.1.1主题教育凝心铸魂，思想之光引领航向61

6.1.2学习贯彻二十大，坚定信念跟党走62

6.1.3为民解忧办实事，服务育人显成效62

6.1.4先进典型示范引领，品牌党建赋能发展63

6.1.5专题培训强基固本，学思践悟提升素质63

6.1.6党建引领固防线，压实责任保安全64

6.2经费保障65

6.3条件保障66

6.3.1强化规范管理，修订管理制度66

6.3.2强化工会建设，提高民主管理水平66

6.3.3强化组织保障，全面推进素质教育68

6.3.4创建平安校园，固牢安全防线69

6.4质量保障70

6.5政策保障72

7面临挑战76

附表1：人才培养质量记分卡78

附表2：教学资源表79

附表3：服务贡献表81

附表4：国际影响表82

附表5：落实政策表83

表目录

表0-1近两年专业调整情况表6

表0-2近三年招生录取情况表8

表1-1学生社团一览表17

表1-22023年校园文体艺术季活动一览表18

表1-3志愿者服务项目清单20

表1-42022-2023学年学生文体比赛及知识竞赛获奖情况一览表24

表1-52022-2023学年学生技能竞赛获奖情况统计表25

表1-62023年度1+X证书试点情况汇总表29

表2-12023届毕业生情况一览表34

表2-22022-2023学年社会考试情况统计表36

表4-1学校国际合作交流情况一览表48

表4-2学校参加“一带一路”赛事获奖情况一览表50

表5-1学校产业学院建设情况一览表54

表6-12022-2023学年教学经费支出一览表65

表6-2教育教学管理人员情况一览表71

表6-3评教情况一览表7