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Period2SectionA(3a-3c)Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?

3aLookatthislettertoamagazineandthereplyfromRobertHunt,aschoolcounselor.Completethechart.DearMr.Hunt,MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.①Relations/r?le??nz/betweenmyparentshavebecomedifficult.②Theyfightalot,andIreallydon’tlikeit.It’stheonlycommunication/k?mju?n?ke??n/theyhave.③表语从句

Idon’tknowifIshouldsayanythingtothemaboutthis.Whentheyargue/ɑ?(r)ɡju?/,it’slikeabig,blackcloud/kla?d/hangingoverourhome.④Also,myelder/eld?(r)/brotherisnotverynicetome.⑤HealwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.Instead/?nsted/hewatcheswhatever/w?tev?/,/wɑ?tev?r/hewantsuntillateatnight.⑥是否,引导宾语从句benicetosb.对某人友好,相当于befriendly/kind/goodtosb.refusetodosth.拒绝做某事

Idon’tthinkthisisfair.AthomeIalwaysfeellonelyandnervous/n??(r)v?s/.Isthatnormal?WhatcanIdo?SadandThirteen

DearSadandThirteen,It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.Whydon’tyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffer/?f?/,/ɑ?f?r/tohelp.⑦Maybeyoucoulddomorejobsaroundthehousesothattheyhavemoretimeforproper/pr?p?/,/prɑ?p?r/communication.⑧形式主语v.-ing作真正的主语形式主语动词不定式作真正的主语在生活中遇到困难和烦恼,不要闷在心里,要学会主动和父母、朋友沟通。引导目的状语从句

Secondly/sek?ndli/,whydon’tyousitdownandcommunicate/k?mju?n?ke?t/withyourbrother?Youshouldexplain/?ksple?n/thatyoudon’tmindhimwatchingTVallthetime.⑨However,heshouldletyouwatchyourfavoriteshow.Ihopethingswillbebetterforyousoon.RobertHuntsecondly常与firstly,thirdly或lastly等表示顺序的副词连用,表示列举。mindsb.doingsth.介意某人做某事

ProblemsAdvicecan’tgetonwithhisfamilytalkaboutthesefeelingswithyourfamily

3bDoyouagreeordisagreewithMr.Hunt’sadvice?Why?Iagree/disagreewithhisadvicebecause...

3cWhichwordsorphrasesinthelettershavethesa

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