广东省揭阳市普宁市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题及答案.docx

广东省揭阳市普宁市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写古诗文。

（1）关关雎鸠，在河之洲。?????????，?????????。（《诗经》）

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，????????，去以六月息者也。（《庄子》）

（3）八月湖水平，涵虚混太清。????????，????????。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）茅飞渡江洒江郊，????????，下者飘转沉塘坳。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）????????，????????。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（白居易《卖炭翁》）

（6）我国古诗中有很多表达对朋友的深厚友谊与难舍难分之情的送别诗，感人至深。如王勃的《送杜少府之任蜀州》用“????????，????????”表达作者送别友人时饱含的真挚友情与豁达胸襟；李白的《送友人》用“????????，????????”形容友人行踪飘忽不定与对友人的依依不舍之情。

二、语言表达

2．古人云：“诗中有画，画中有诗”，请你选取一句古诗，描述其画意。

三、基础知识综合

班级组织同学们到圆明园瞻仰“三·一八”烈士纪念碑。活动前，班主任给同学们发了一封活动倡议书，以下是倡议书中的部分内容，请阅读后完成下面小题。

1926年3月18日，以北京大学生和中学生为主的2000多人的请愿团，向反动的段祺瑞执政府请愿。请愿队伍jìngrán遭到卫队开枪射击，死伤四十多人。

如今，“三·一八”烈士纪念碑静静地（???）在圆明园内。这座纪念碑，和圆明园中那些知名的景观相比，实在是（???）。“三·一八”烈士的事迹，在当今也算不得fùrújiēzhī，但他们反对卖国、气冲斗牛的呼喊声值得我们每一个中学生铭记。当然，该纪念的不只有他们，还有无数为了祖国的命运lìjìnxīnxuè的英烈。清明祭英烈活动的意义是（???）的。在此，我们郑重倡议，每个同学都应怀追思之心，发扬和继承先烈的遗志，为民族复兴而奋斗。

3．请根据上述文段中的拼音，依次写出相应的词语。

()(??????)(??????)

4．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（????）

A．矗立??微乎其微??一目了然

B．屹立??微乎其微??不言而喻

C．矗立??微不足道??不言而喻

D．屹立??微不足道??一目了然

5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（????）

A．每个同学都应怀追思之心，继承和发扬先烈的遗志，为民族复兴而奋斗。

B．每个同学都应怀追思之心，继承和发扬先烈的精神，为民族复兴而奋斗。

C．每个同学都应怀追思之心，发扬和继承先烈的精神，为民族复兴而奋斗。

D．每个同学都应怀追思之心，发扬和继承先烈的品质，为民族复兴而奋斗。

四、综合性学习

阅读下面文字，完成下面小题

亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。

6．部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（??）。

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

A．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。

B．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。

7．部落邀请你来当主持人，请为以下两个朗诵节目写串场词。

朗诵顺序

朗诵题目

朗诵者

1

《春》

801班肖菲

2

《背影》

802班季强

班级组织开展以“陪伴”为主题的语文活动，请根据要求完成下列任务。

8．任务一：经典人物形象的陪伴，让我们汲取精神力量。在“奋斗的青春最美丽”演讲环节中，你会选择下列哪个人物作为佐证材料？请结合原著中人物的经历谈谈。

祥子《骆驼祥子》?????保尔《钢铁是怎样炼成的》

9．任务二：老师组织同学们分享参加此次活动的感受，以下是小语同学的发言，请你将其补充完整。

当你失落的时候，陪伴是一颗甜甜的糖果；当你伤心的时候，陪伴是一首暖心的歌曲；?????，?????。正是有了陪伴，我们才化解了痛苦与哀愁。

五、文言文阅读

【甲】

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落