(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx

参考答案

1．B

2．B

3．A

【详解】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数．

4．A

【分析】根据题中的已知条件，结合选项中的问题，逐条分析作答即可。

【详解】A．男生24人，女生18人，女生比男生少，所以不能提问，女生比男生多几人；

B．男生24人，女生18人，男生比女生人数多，所以可以提问男生比女生多几人，列式为24－18＝6（人）；

C．男生24人，女生18人，可以提问男生和女生一共有多少人，列式为24＋18＝42（人）；

故答案为：A

【点睛】当有两个数时，不能提问，小数比大数多多少。

5．C

【分析】三人之间要两两互送贺卡，每人给其他两人准备贺卡，每人需要准备2张，用乘法计算三个人一共是多少张。

【详解】3×2＝6（张）

所以，一共要准备6张贺卡。

故答案为：C

【点睛】此题需要注意，如：甲给乙与乙给甲的不是同一张，需要算2次。

6．B

【分析】求比一个数少多少的数用减法计算；求比一个数多多少的数用加法计算；已知一个数再加几就和另一个数一样多，求这个数用减法计算。逐项分析求解。

【详解】A．故事书比漫画书少16本，列式为48－16；

B．故事书比漫画书多16本，列式为48＋16；

C．故事书再买8本就和漫画书同样多，列式为48－8。

他选择的条件是：故事书比漫画书多16本。

故答案为：B

7．B

【分析】根据题意，求这根绳子比原来短了多少米。就是求这根绳子用去多少米，用第一次用去的＋第二次用去＝这根绳子比原来短了的，据此解答。

【详解】30＋25＝55（米），这根绳子比原来短了55米。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了米的简单计算及两位数加整十数的计算。

8．B

【分析】根据乘法的意义：表示几个相同的数相加，和乘法口诀进行解答即可

【详解】A．6＋6＋6＋6＋6表示5个6相加，可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误；

B．6×6×6×6×6表示6个6相乘，不符合“五六三十”这句乘法口诀，故该选项正确；

C．6×5可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了乘法的意义以及乘法口诀的应用。

9．76

10．485558

11．884

22

【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，图形两个顶点之间的线就是线段；锐角小于直角，钝角大于直角，利用三角板的直角比划测量区分直角和钝角和锐角。

【详解】

在图中，有8条线段，8个角，其中有4个直角、2个锐角、2个钝角。

【点睛】此题应根据锐角、直角和钝角的含义进行分析、解答。

12．7

13．5560992

14．416

15．米/m厘米/cm分钟/min

【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【详解】小明的身高是1（米）（或m）30（厘米）（或cm）??

小丽从家到学校大约要走10（分钟）（或min）

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

16．√

17．×

【分析】加减混合运算属于同级运算，同级混合运算运算顺序是从左往右依次计算。

【详解】根据分析可知，加减混合运算的顺序是从左往右依次计算。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的掌握。

18．√

19．√

20．×

【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数和个数相乘，由此解答。

【详解】由分析举例如下：2＋2＋2可以写成2×3或3×2；1＋2＋4不能写成乘法算式。

所以不是所有连加算式都可以写成乘法算式，原题说法错误。

故答案为：×

21．5；6；14；24；18；

28；12；48；10；81

22．67；45；19

【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。

加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。

减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。

第1，2题直接计算；第3题先算加法，再算减法。

【详解】94－27＝6781－36＝4583－（35＋29）＝19

??????????????

23．44；15；68；17

59；38；74；35

24．9×3＋16＝43（元）

25．2×7＝14（个）

26．见详解

【分析】用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。

【详解】

27．

28．24根

【分析】本题可借助画图求解：由图可知，小红比小明多的那部分是2个8根。用小红的数量减去2个8即可求出小明的数量，再将小红