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防震安全知识主题班会教案

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防震安全知识主题班会教案

防震安全知识主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解和掌握一些基本的防震、防灾、自救知识。

2.提高学生防灾减灾意识和心理承受能力，一旦遇到灾情能够沉着应对，懂得用自救和互救的`方式保护生命。

二、活动重点：了解和掌握在各种灾难来临时的各种不一样的方法，形成正确的自救自护的技能。

三、活动准备：

1.搜集相关图片资料。

2.制作课件。

3.创设灾难过后的情景。

四、活动过程：

（一）组织教学，激发引导。

播放“5.12”地震时房屋倒塌的录像。刚才你看到了什么？（学生议论）是啊！一场灾难，让那么多无辜的孩子受伤，甚至失去生命。但是，今天我们要讨论的不仅仅是这场灾难，而是所有可能遇到的灾难。无论地震还是其他灾难，我们都要从容面对，安全第一。这节课我们就来召开一个防震安全知识主题班会”。（板书课题）

（二）看图片，谈感受。（图片内容：地震后的房屋、地震后的救援场面、以及一些学校在灾害中的表现。）看了这些图片，你想说些什么？学生谈感受并引导学生明白遇到灾难该如何面对。

（三）学习防震知识。

1.学习地震来临前的相关知识。师：目前，地震是难以预测的，但我们还可以预防，在灾难来临前做好准备和预防是很重要的。在大地震即将来临时，我们该怎么做？学生讨论，教师总结。（地震来临时，要保持镇静，并参照教师提示的方法采取行动。千万不能惊慌失措，跳楼或躲在阳台上等危险场所。）

2.学习地震时的自救知识。师：如果地震时我们被困，不能盲目行动，必须采取紧急措施。学生讨论，教师总结。（地震发生时，如果我们被压在倒塌房屋下或其他危险地方，首先要保持头脑清醒，镇静地想一想：身边还有什么工具可以利用；牢固的桌子下、床下、干洞（或土坑）都可以成为暂时的避难处；其次要想办法与外界联系，及时报告自己所处的具体位置和险情；第三要学习一些科学的自救知识，如用石块敲击下面的钢筋等能唤醒人们注意的好方法；同时妥善处理排泄物和食物等；最忌高声呼救和乱喊乱叫地保存体力等。）

3.学习地震后互救的知识。师：如果你们学校正在上课时发生了地震，被压在了废墟下怎么办？生讨论（可以相互用书包、衣物等物件支撑空间，以防被上方压物砸伤；鼓励相互间耐心等待；互相安慰等）师总结：如果身边有同学受伤了怎么办？生讨论。（先护送伤者到安全地点后救治；或用衣物捂住伤口；或做止血处理；或与教师联系等）

（四）活动小结：生命是美好的，生命只有一次。希望每个同学能珍惜自己的生命。平时多了解一些防灾减灾的知识和自救互救的技能也是非常重要的。希望同学们多掌握一些逃生本领，不但自己能逃生自救，还能有力量救助他人。同学们还知道哪些防灾减灾的小知识？（学生回答）看来同学们掌握的防灾减灾的知识还真不少呢！只要我们平时多加防范和注意就一定能减少灾难的发生！愿我们每个人都能平平安安地度过一生！

（五）班会结束：请各小队畅所欲言，说一说你心目中的学校防震减灾环境。学生们讨论后总结：创设一个平安的校园环境是大家的共同心愿，也是老师们的共同目标。珍爱生命就要珍惜生命每一个瞬间，同学们为了我们彼此的安全与幸福，让我们从现在起，一起拉起手来吧！共同营造一个平安的校园！共同营造一个文明和谐的校园！共同创建一个平安和谐的家园！

防震安全知识主题班会教案

一、教学目标：

1.学生通过实际演练，了解防震安全知识，提高学生的安全意识；

2.学生能够根据所学知识，在地震来临时，迅速、安全地撤离到安全地点；

3.学生之间能够互相协作，共同完成应急演练过程。

二、教学重难点：

1.学生掌握防震安全知识，并能应用到实际生活中；

2.培养学生的安全意识，提高学生的应急能力。

三、教学准备：

1.搜集相关防震安全知识资料；

2.准备模拟地震场景、模拟电话、手电筒等。

四、教学时间：一课时（45分钟）

五、教学过程：

（一）导入新课

教师：同学们，今天我们来学习防震安全知识，通过学习，大家要掌握在地震来临时应该采取哪些正确的措施进行逃生和求救。

（二）新课讲解

1.地震基本知识

教师：地震是一种常见的自然灾害，其发生的原因有很多，如地壳运动、火山活动等。地震会给人类带来巨大的损失，包括建筑物破坏、人员伤亡、财产损失等。

学生：了解地震的危害，掌握预防地震的方法。

教师：地震发生前，通常会有一些预兆，如地声、地光等，这些预兆可以帮助我们提前做出反应。

2.地震逃生方法

教师：如果地震发生时我们在室内，应该怎么做？第一，要保持冷静，迅速躲在桌子等坚固家具下，尽可能远离窗户等易碎部位。如果在室外，要迅速远离建筑物、大树、路灯等高大物体，跑到空旷场地。如