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小眼睛大“视”界

——2024年春季近视防控宣传月活动实施方案

为了加强学校健康教育，进一步营造近视防控宣传教育氛围，全力推进近视防控工作取得积极进展，根据上级指示精神，结合我校的实际情况，制定我校2024年春季学期近视防控宣传教育月活动工作实施方案。

一、指导思想：

为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，全面推动落实综合防控儿童青少年近视相关文件要求，切实增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，我校积极组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育月主题教育活动。

二、活动主题：

有效防控近视，守护光明未来

三、活动时间：

2024年3—4月

四、工作原则：

1．坚持预防为主的原则。把近视防控的重点放在预防工作上，要面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2．坚持综合防控的原则。针对导致近视发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3．坚持常抓不懈的原则。把近视防控工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进近视防控工作经常化、制度化。

4．坚持全员参与的原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生近视防控工作的合力。

五、工作措施

（一）完善制度建设，规范近视防控工作

1.建立视力监测制度，健全《学生视力健康档案》。

每学年对学生视力状况进行监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生，有针对性地实施相关近视防控措施。

2.按照五项管理规范作息、作业制度。

严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，切实减轻学生课业负担。教师要改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。学校不得随意增加学科教学学时，学校要统筹优化学生的家庭作业。

3.落实“两操”制度，坚持每天一小时户外锻炼。

学校把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法。进一步落实体育与健康课的课时要求，扎实开展大课间活动，尤其是在没有体育课的当天，要创造条件保障学生每天在校锻炼一小时。把“每天锻炼一小时”和教师拖堂纳入对学校的教学常规督导的重要内容。

（二）开展视力保护宣传教育，培养用眼卫生习惯

建立常态化近视防控宣传教育制度，积极开展好“五个一”宣传活动，即开展好一次国旗下讲话、一次主题班会、一次眼保健操比赛、发一封近视防控告家长书、签一份校长／教师近视防控责任书。深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，引导学生养成良好的学习和用眼卫生习惯，自觉爱眼护眼。通过主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性近视防控宣传教育有机结合，促使近视防控宣传教育经常化、制度化。

（三）开展近视防控校内培训

学校邀请近视防控专家面向班主任、科任教师、家长、学生，开展学生日常视力健康管理和用眼行为规范培训。学校是保障学生视力健康的重要阵地，要优先保障班主任和科任教师的近视防控培训。小学是近视防控的“黄金时期”，要重点针对小学低年级的家长进行近视防控知识科普。

（四） 加强近视监测干预

坚持预防为主，宣传近视监测、筛查和干预的重要性，继续做好每年度视力检查工作，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓下降的速度。各班利用本班视力表，定期进行视力检测，做到对学生近视的早预防、早发现。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。

（四）加强电子产品的管理与使用

各班要加大宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，命令禁止学生带入校园。引导家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。要推动家庭共同参与，通过家长信、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，向家长宣传保护视力、预防近视知识，指导和督促家长为中小学生和幼儿提供良好的居家视觉环境，营造良好家庭体育运动氛围，配合学校切实减轻中小学生课业负担，控制中小学生和幼儿在家使用电子产品时长，注重培养良好用眼卫生习惯。

（五）积极改善教学条件，创建良好的视觉环境。

1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。

2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅。

3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8～0.9米。

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