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必修上册理解性默写练习（一）
时量：15分钟总分：21分得分：
1.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“________________”。阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“________________，________________”。
2.《静女》中，描写男子焦急等待的句子是：________________，________________。
3.《劝学》中“____________________”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。“____________________”一句指出了螃蟹心意浮躁的表现。
4.《登高》中表现杜甫备尝艰难潦倒、国难家愁之苦，又因病停酒，愁绪无处排遣，抑郁至极的诗句是：____________________，____________________。
5.《涉江采芙蓉》写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“_________________，_________________。”
6.《静女》中，表面上赞美管箫之美，实际上是赞叹女子之美的句子是：____________________，____________________。
7.荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：____________________，____________________。
8.杜甫在《登高》中用“____________________，____________________”两句，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。
9.《涉江采芙蓉》运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“____________________，____________________。”
10.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：____________________，____________________。
必修上册理解性默写练习（一）答案
学不可以已；锲而不舍，金石可镂
爱而不见，搔首踟蹰
用心一也；非蛇鳝之穴无可寄托者
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
同心而离居，忧伤以终老
彤管有炜，说怿女美
君子生非异也，善假于物也
万里悲秋常作客，百年多病独登台
涉江采芙蓉，兰泽多芳草
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
必修上册理解性默写练习（二）
时量：15分钟总分：21分得分：
1.《师说》中，表明韩愈眼中的师生关系的语句是：____________________，____________________。
2.韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：____________________，____________________。
3.李煜《虞美人》中“____________________，____________________”两句写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景，悲伤之情溢于言表。
4.出自《诗经·郑风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：____________________，____________________。
5.《师说》中，表明士大夫之族耻学于师的原因的语句是：____________________，____________________。
6.《短歌行》中出自《管子·形势解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：____________________，____________________。
7.李煜的《虞美人》中用对比手法，反衬人生无常的句子是：____________________，____________________。
8.柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师，有辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“____________________，____________________，____________________”所描述的现象一致。
9.《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“____________________，____________________。”
10.李煜的《虞美人》中用比喻、夸张、设问手法写出愁思之深的句子是：____________________，____________________。
必修上册理解性默写练习（二）答案
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
闻道有先后，术业有专攻
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
青青子衿，悠悠我心
位卑则足羞，官盛则近谀
山不厌高，海不厌深
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之
周公吐哺，天下归心
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