14.2《荷塘月色》同步练习（含答案） 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx

14.2《荷塘月色》练习

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

又见荷塘月色（节选）

吴兆民

①今晚上，我来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹。

②荷塘边随风飘拂的杨柳，是有好些目睹过朱自清身影的，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。

③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里，我已活生生移植其于荷塘上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上，微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。

④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映在水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。

⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。月光在静静地往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。

⑥数十年前那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！要清苦，不要奢靡；要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从——做一个朴朴素素、清清白白、堂堂正正的人，做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了；而你没有。为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。那个夜晚，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节，尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。

⑦这样想着的时候，荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。

（有删改）

注：《荷塘月色》，1927年7月朱自清先生作于北京清华园。

1．下列与“向世人作了昭告”句中“向”的含义相同的一项是（???）

A．临街的这间房子向东 B．他做事向来都很认真

C．哥哥怪妈妈向着弟弟 D．要向先进工作者学习

2．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（???）

A．第③段画线句运用比喻和设问修辞，描绘荷花柔美娇羞的姿态。

B．“层层叠叠”形象地描摹出荷叶繁茂的情状，且富有音韵之美。

C．“也许”“确实”看似矛盾，实则表达了作者对不屑者的批评。

D．本文通过记述夜游寻访胜迹，抒发作者对先贤的追思仰慕之情。

3．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（???）

A．开篇以“追寻当年朱自清的足迹”领起全文，交待写作的缘起。

B．第③段虚写荷花，突出人们对朱自清的《荷塘月色》印象深刻。

C．文章以景物描写收束全篇，表达了作者对个体命运的深沉思考。

D．作者移步换景，一路写景，一路抒情，从空间顺序来表露情思。

4．“崇高”是作者对朱自清先生品格的高度评价，请结合第⑥段加以概括。

阅读下面的文字，完成下列小题。

《荷塘月色》节选

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地__________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾__________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照了过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

5．给选文第①段加上一个标题。

6．选文第①段依次写了荷、荷、荷、荷。

7．第②段横线处填入的词语最恰当的一组是（???）。

A．泻??罩 B．撒??浮 C．落??罩 D