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海南省海口市部分学校2024-2025学年高三上学期1月期末生物试题.docxVIP

海南省海口市部分学校2024-2025学年高三上学期1月期末生物试题.docx

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机密☆启用前

海口市2025届高三年级调研考试

生物

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人和动物的肠道菌群包括细菌、真菌和病毒等微生物群,具有保护肠道、调节物质能量代谢和机体免疫等功能。下列说法正确的是

A.肠道菌群中所有生物共有的细胞器为核糖体

B.从生命系统的结构层次看,肠道菌群属于种群

C.DNA是肠道菌群主要的遗传物质

D.肠道菌群寄生在肠道中,可以帮助人体分解食物中的纤维素

2.2024年9月,台风“摩羯”登陆海南,对海南的产业造成重大影响。下列分析正确的是

A.台风造成近海渔业养殖基地中罗非鱼大面积死亡,属于密度制约因素

B.岛屿附近被损坏的珊瑚礁属于生态系统中的消费者

C.椰子树等棕榈科植物具有较强的抵御台风的能力,这是协同进化的结果

D.热带雨林生态系统在台风中的损失较小,说明该生态系统的恢复力稳定性高

3.运动场上,常使用氯乙烷气雾剂处理运动员的创伤部位。氯乙烷能够迅速汽化并吸收热量,使局部组织温度快速下降,从而减少创伤引起的出血和水肿。同时创伤部位周围神经暂时麻痹,缓解了疼痛。下列说法错误的是

A.创伤引起的组织水肿可能是毛细血管中的血浆渗透压升高导致的

B.氯乙烷气雾剂能够缓解水肿的原因是温度快速下降而导致毛细血管收缩

C.氯乙烷气雾剂可能会使痛觉感受器不易产生兴奋,从而缓解疼痛

D.创伤引起水肿会逐渐消退,这是因为细胞外液的成分是可以相互转化

4.铁死亡是一种依赖于铁离子、并由脂质过氧化物不受限地积累而引发的调节性细胞死亡方式。GPX4(谷胱甘肽过氧化物酶4)是铁死亡的关键调控因子,其活性受到抑制时候,细胞的抗氧化能力下降,活性氧(自由基等)大量堆积,从而引发氧化损伤导致细胞铁死亡。下列说法正确的是

A.铁死亡是由基因控制的,不受环境影响的细胞凋亡

B.抑制GPX4的活性,有助于延缓细胞的铁死亡,维持细胞的稳态

C.活性氧中的自由基还可攻击DNA,使细胞产生基因突变

D.GPX4能够为脂质过氧化物的还原提供反应所需的活化能

5.猴痘病毒侵染宿主细胞的方式与噬菌体类似。为了探究猴痘病毒的遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质,研究者做了三组实验如下表所示。下列相关叙述正确的是

组别

处理宿主细胞

培养猴痘病毒

检测子代病毒中含有的同位素

子代猴痘病毒優染未标记的宿主细胞

甲组

14C标记宿主细胞的氨基酸

用宿主细胞分别培养猴痘病毒

检测每组子代病毒中含有相应的同位素

每组培养得到的子代猴痘病毒分别侵染未标记的宿主细胞,短时间保温后,搅拌并离心,检测上清液和沉淀中含有的同位素。

乙组

15N标记宿主细胞的胸腺嘧啶

丙组

3H标记宿主细胞的尿嘧啶

A.可用同位素标记的培养基直接培养猴痘病毒

B.若子代病毒中都未检测出3H,可确定猴痘病毒的遗传物质不是RNA

C.若乙组沉淀物中检测出大量15N,可确定猴痘病毒的遗传物质只有DNA

D.该实验都可通过检测放射性强度测出是否含有对应的同位素

6.某些肉质果实成熟过程中出现呼吸强度突然升高,最后下降的现象,称为呼吸跃变(标志着果实由成熟阶段走向衰老阶段)。研究人员以芒果果实为实验材料,探究室温条件下黄芩提取物对芒果果实呼吸强度的影响,结果如图所示。下列说法错误的是

A.实验结果无法说明芒果果实属于呼吸跃变型水果

B.降低温度可能减缓呼吸跃变的出现

C.图中三个黄芩提取物浓度中最有利于贮存芒果果实的浓度为12.5mg/g

D.在呼吸跃变的过程中,芒果果实中的自由水/结合水的值可能先升高后降低

7.过度捕捞、环境污染和气候变化威胁着海洋自然资源,推进海洋生态系统保护修复和污染防治刻不容缓。下列叙述错误的是

A.乙与丁散失的能量来源不同

B.图中丙表示底栖动物用于自身生长发育繁殖的能量

C.海洋的不同水层存在不同生物,体现了群落的垂直结构

D.若难以降解的放射性物质污染了海洋,则底层鱼类的放射性含量低于底栖动物

8.某开花植物的花芽受光、温度等环境因素影响,一般在夏末秋初形成,须经低温处理,休眠状态才被打破,随着早春温度的升高,花芽开始发育,花渐次开放,其调节过程如图所示。下列叙述错误的是

A.环境因素调节、植物激素调节和基因表达调控共同完成对植物生长发育的调控

B.低温一方面抑制脱落酸的产生,另一方面促进赤霉素的合成从而抑制蛋白质1的产生

C.光在植物生命活动过程中,既能为植物提供能量,又能作为调控植物生命活动

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