利用多媒体资源提高英语听力能力-多媒体英语教学.pptx

利用多媒体资源提高英语听力能力多媒体英语教学Presentername

Agenda介绍选择合适的多媒体资源使用听力测试工具选择合适的多媒体资源多样化的听力训练评估学生的听力水平提高英语听力测评学生听力多样化听力训练

01.介绍利用多媒体提高英语听力

不同年级英语需求初中一年级基础听力训练活动初中二年级听力填空活动的拓展初中三年级听力选择题的引入不同年级英语听力需求

利用图片和图表激发学生的听力兴趣图像资源利用英语听力材料和音频教材进行听力训练音频资源播放英语视频提高听力视频资源多媒体资源的种类英语教学中多媒体应用

学生英语听力能力提升需求缺乏听力训练机会学生在传统教学中缺乏足够的听力训练机会学生听力兴趣不高学生对英语听力缺乏兴趣，需要激发听力学习的动力学生听力参差不齐针对学生听力差异有针对性提高学生英语听力能力较差

02.选择合适的多媒体资源根据兴趣选择多媒体资源

根据兴趣选择资源通过欣赏歌曲培养音感，提高听力理解能力使用英语歌曲学生观影锻炼英语听力观看英语电影选择有趣的英语广播节目听英语广播节目多媒体资源选择

初级学生选择简单明了的多媒体资源中级学生选择适度难度的多媒体资源高级学生选择挑战性的多媒体资源根据英语水平选择资源英语资源选择

03.使用听力测试工具使用听力测试工具评估水平

丰富的听力材料提供多样化听力材料，不同主题、难度和语速个性化评估根据听力考试评估进行个性化指导监控学生进步听力考试题库的应用听力考试题库的优势使用听力考试题库

标准化听力测试使用常见听力测试工具01多种听力评估方式结合课堂观察、听力理解题等方式进行评估02定期进行听力测验在不同学期进行听力测验，跟踪学生听力进步情况03评估学生的听力水平听力水平评估解析

04.选择合适的多媒体资源提高英语听力能力

选择合适的多媒体资源利用互动教学软件，让学生在听力活动中参与互动，提高听力效果。互动教学软件提供丰富的英语听力素材，帮助学生培养听力技能和理解能力。音频教学资源通过观看英语视频提高听力理解:通过观看英语视频来提高听力理解能力。视频教学资源学生需求，选合适资源

视频资源通过观看教学视频提高听力和语感音频资源使用英语听力练习音频，让学生通过仔细聆听来提高听力能力。互动多媒体资源通过使用互动多媒体资源，如在线听力练习软件和应用程序，增加学生对英语听力的参与度。了解多媒体资源类型

05.多样化的听力训练设计丰富多样的听力训练活动

填空活动设计要点听力材料的选取根据学生的英语水平和兴趣选择合适的材料01难度的控制根据学生的水平控制填空难度，适当增加挑战02填空方式的多样性通过设计不同的填空方式，锻炼学生听力和思维能力03设计听力填空活动

学生通过听力选择题来了解名人的名言。名人名言学生通过听力选择题来了解新闻报道的内容。新闻报道学生通过听力选择题来理解对话情景。对话情景听力选择题活动设计听力选择题活动

06.评估学生的听力水平评估学生听力进步情况

了解学生的听力进步情况根据评估结果给予学生个别的听力反馈将学生的听力成绩和表现记录下来通过测试了解学生的听力水平个别反馈学生记录学生听力表现定期进行听力测试了解学生听力进展

07.提高英语听力多媒体资源提高英语听力能力

多样化听力材料提供多样化的听力输入，满足学生需求激发学生的兴趣利用多媒体资源激发兴趣增强听力的真实感通过多媒体资源模拟真实语境，提升学生的听力体验多媒体资源的优势和应用多媒体资源优势应用

通过听对话提高学生理解能力听力对话练习通过填写短文中的空白提高学生的听力技巧听力短文填空通过回答问题培养学生的听力反应能力听力问题回答设计听力训练活动听力训练设计心得

听力选择题活动根据学生的英语水平和兴趣设计听力选择题活动，提供多个选项，让学生通过听力理解并选择正确答案。学生听力技能活动听力填空活动根据学生的英语水平和兴趣设计听力填空活动，激发学生的听力兴趣，培养学生的听力理解能力。使用听力考试题库使用听力考试题库进行训练，评估学生的听力水平，帮助学生了解自己在听力方面的不足之处，有针对性地进行教学。巩固学生的听力技能

08.测评学生听力听力测试工具评估学生水平

个性化听力训练计划重点训练听力针对测试中表现不佳的环节训练引导学生自测听力帮助学生了解自己的听力水平，更好地制定个性化训练计划选择适合学生材料根据学生的兴趣、年龄、英语水平等因素选择适合的听力材料，提高听力效果针对评估教学

09.多样化听力训练多样化听力训练激发学生兴趣

学生缺乏听力兴趣选择有趣的主题根据兴趣选择听力材料运用多媒体技术利用音频和视频多媒体资源，增加听力活动的趣味性创设情境通过情景故事、角色扮演等方式，激发学生的听力兴趣激发学生的听力兴趣

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