Unit 2 What time do you go to school_单元整体教学分析人教新目标版英语七年级下册 .pdf

课题Unit2Whattimedoyougotoschool?总课时4

学科英语学段初中年级七

单元内容分析

【单元话题】本单元围绕“日常作息惯这一话题展开，谈论日常作息的惯。

【单元主题】本单元属于“人与自我主题下的“生活与学”主题群下的“生活自理和卫生惯O

【主题意义】在实际生活情景中谈论日常作息惯，树立健康的生活作息。

课时及

课型语篇研读课时目标

教材板块

1a是一个词汇活动，同时通过主题图导入本单1.能够听懂谈论日常作

元话题和基本结构，另外，还引出时间表达法息惯的对话，并且能

atsixthirty。1b是基于1a语境的听力活动，

够根据所听内容提取关

1c是在1a和1b基础上开展的简单的口语输出

第一课时活动。2a-2c部分为听说教学，侧重发展学生的键信息。2.能够就日常

听说能力。2a检测对话的大意，要求学生写出

SectionA活动的时间进行提问并

听说课Jim有多少兄弟姐妹、有几个淋浴设备。2b要求

1a-2d学生关注时刻，填写Jim及兄弟姐妹们的冲澡时能正确运用时刻表达法

间，旨在训练学生对数字和钟点时刻的捕捉和记进行回答。3.了解中西

录。2c是基于听力对话内容的口语输出活动，

方在某些生活惯上存

教师可让学生利用课本图画资源展开讨论。2d

是本单这一部分是对本单元语法要点的梳理和在的差异性，树立健康

巩固性训练。

生活的意识。

1.能够正确使用hat

time和hen弓I导的特

殊疑问句询问日常活

GrammarFocus列出本单元出现的关键句型，目

动的时间。2.能够掌握

的是让学生根据例句归纳语言规律。活动3a主

第二课时要训练三个频度副词的使用。3b更加开放，要频度副词在句中的位置

SectionA求学生笔头造句，灵活运用频度副词介绍自己的的基本用法。3.能够进

语法课日常生活惯。3c是一个小组活动，练本单

3a~3c