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2024届高二下学期开学摸底考(上海卷)01
数学
(考试时间:120分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、填空题(第1-6题每题4分,第7-12题每题5分,满分54分)
1.(4分)如图所示,两个平面、,若相交于一点,则会发生什么现象:两平面、相交于过点的一条直线.
【分析】当两个平面、,若相交于一点,根据平面的基本性质知两个平面有一个公共点,则有一条直线公共直线
【解答】解:当两个平面、,若相交于一点,
根据平面的基本性质知两个平面有一个公共点,
则有一条直线公共直线
两个平面,相交于过点的一条直线,
故答案为:两平面、相交于过点的一条直线.
【点评】本题考查两个平面若有一个公共点则有一条过公共点的直线,本题解题的关键是理解平面的基本性质及推论.
2.(4分)在直角坐标系中,已知,,点满足,则直线的斜率的取值范围为,.
【分析】设,根据由两点间的距离公式化简得.设的斜率为,可得,代入前面的方程化简整理,得到关于的一元二次方程.最后根据方程有实根利用根的判别式建立关于的不等式,解之即可得到直线的斜率的取值范围.
【解答】解:设,直线的斜率为,可得
,,,.
点满足,,即,
两边平方,得,
化简整理得,
的斜率为,
,代入上式并化简得.
以上一元二次方程有实数解,可得△,解之得.
即直线的斜率的取值范围为,.
故答案为:,
【点评】本题给出点满足的条件,求的轨迹并讨论直线斜率的取值范围,着重考查了两点间的距离公式、直线的斜率公式和一元二次方程根与系数的关系等知识,属于中档题.
3.(4分)设函数,则(4)7.
【分析】根据题意,将代入,计算可得答案.
【解答】解:根据题意,函数,
令可得:(4),
故答案为:7.
【点评】本题考查函数值的计算,注意特殊值法的应用,属于基础题.
4.(4分)直线恒过的定点坐标为.
【分析】将直线变形为,令,解出,,即可求解.
【解答】解:直线,即,
令,解得,,
故直线的定点坐标为.
故答案为:.
【点评】本题主要考查恒过定点的直线,属于基础题.
5.(4分)如图,在底半径为2,母线长为4的圆锥中内接一个高为的圆柱,则圆锥过轴的截面面积为,圆柱的底面半径为.
【分析】求出圆柱的高,即可求解圆锥过轴的截面面积,通过比例关系求出圆柱的底面半径即可.
【解答】解:圆锥的高,圆锥过轴的截面面积为:;
设圆柱的底面半径,可知,解得.
故答案为:;1.
【点评】本题是基础题,考查圆锥的内接圆柱的有关计算,考查空间想象能力,计算能力.
6.(4分)《张丘建算经》是我国南北朝时期的一部重要数学著作,书中系统的介绍了等差数列,同类结果在三百多年后的印度才首次出现.书中有这样一个问题,大意为:某女子善于织布,后一天比前一天织得快,而且每天增加的数量相同,已知第一天织布4尺,半个月(按15天计算)总共织布81尺,问每天增加的数量为多少尺?该问题的答案为.
【分析】每天增加的数量为尺,利用等差数列前项和公式列出方程组,能求出公差.
【解答】解:每天增加的数量为尺,
由题意得:
,
解得.
故答案为:.
【点评】本题考查等差数列的公差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.
7.(5分)在空间直角坐标系中,已知,,,,1,,则向量与平面的法向量的夹角的正弦值为.
【分析】根据题意,设向量与平面的法向量的夹角为,求出向量和平面的一个法向量为,由数量积的计算公式求出,进而计算可得答案.
【解答】解:根据题意,设向量与平面的法向量的夹角为,
已知,,,,1,,则,3,,
平面的一个法向量为,1,,
则,则;
故答案为:.
【点评】本题考查向量的夹角余弦值的计算,以及平面法向量的求法,属基础题.
8.(5分)若等差数列{an}中,a6=3,{an}的前n项和为Sn,则S11=33.
【分析】根据题意,由等差数列的前n项和公式分析可得S11==11a6,计算即可得答案.
【解答】解:根据题意,在等差数列{an}中,S11===11a6=33,
故答案为:33.
【点评】本题考查等差数列的前n项和公式的应用,涉及等差数列的性质,属于基础题.
9.(5分)过点且与直线垂直的直线的方程为.
【分析】根据已知条件,结合直线垂直的性质,以及直线的点斜式公式,即可求解.
【解答】解:由题意可知,所求直线的斜率为,
所求直线过点,
,即.
故答案为:.
【点评】本
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