人教版七年级生物下册第三单元第二章第一节水的利用与散失课件.ppt

第二章植物体内的物质与能量变化第一节水的利用与散失课前预习知识梳理知识点一植物对水分的吸收和运输1.水分的吸收。(1)主要部位:根尖_______。(2)适于吸水的结构特点:成熟区有大量的_____,这使得根尖具有巨大的_________,因而具有强大的吸水能力。成熟区根毛吸收面积2.水分在植物体内的运输。(1)运输管道:_____。(2)运输途径:土壤→根部成熟区的_____细胞→根中_____→茎中导管→叶、花、果实等各个器官。分布根、_______等器官中细胞___细胞,管状,中空功能将根吸收来的水和无机盐运输给茎、叶等器官导管茎、叶死根毛导管知识点二植物的蒸腾作用1.概念:水从活的植物体表面以_______状态散失到大气中的过程。2.主要部位:___。3.叶片的结构。(1)表皮(包括_______和_______):表皮上有气孔,一般植物下表皮气孔比较多。(保护组织)(2)叶肉:细胞内有_______,是制造有机物的场所。(薄壁组织)(3)叶脉:内有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。(输导组织)水蒸气叶上表皮下表皮叶绿体4.气孔。(1)结构:由一对半月形的_________围成的小孔。(2)功能:植物蒸腾作用的“门户”,也是_________的“窗口”。5.意义。(1)促进___从土壤中吸收水分。(2)拉动水分与_______在体内的运输。(3)降低叶片表面的_____,避免植物因气温过高而被灼伤。保卫细胞气体交换根无机盐温度【辨一辨】区分保卫细胞和表皮细胞保卫细胞表皮细胞保卫细胞呈半月形,含叶绿体,能够进行光合作用,其功能是控制气孔的开闭表皮细胞扁平,无色透明,不含叶绿体,表面有透明而不透水的角质层,对叶片有保护作用课堂探究典例微课【经典母题】(2024?深圳期末)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失,“门户”是结构③D.②是叶肉细胞,里面含有较多的叶绿素C【解析】图中的a表示根对水分的吸收、b表示水分由导管从低往高运输、c表示水分的散失、①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是下表皮、⑤是气孔。根尖的成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位。a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,A正确。蒸腾作用能够促进水在植物体内的运输。b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用,B正确。c表示水分的散失,“门户”是结构⑤气孔,C错误。②是叶肉细胞,里面含有较多的叶绿素,是植物体进行光合作用的主要部位,D正确。【点迷津】1.识图:图中的a表示根对水分的吸收、b表示水分由导管从低往高运输、c表示水分的散失、①是上表皮、②是叶肉细胞、③是叶脉、④是下表皮、⑤是气孔。2.挖掘隐含条件,突破解题:气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。根尖的成熟区吸收水和无机盐,水和无机盐在植物体内的运输的动力来自蒸腾作用。3.拓展延伸:组成导管的细胞不是活细胞,导管是由一种已经死亡的、只有细胞壁的细胞构成的,而且上、下细胞间是贯通的。1.为研究水稻新品种,对其叶表面的气孔进行观察,结果如图。下列叙述正确的是（）A.图中①是叶表皮细胞,②是保卫细胞 B.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开C.保卫细胞失水,气孔张开 D.保卫细胞没有叶绿体B【解析】图中①是保卫细胞,②是表皮细胞,A错误。当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开,气体进入,为叶片制造有机物提供二氧化碳,B正确。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合,C错误;表皮细胞没有叶绿体,保卫细胞有叶绿体,D错误。2.小方在针筒内装入适量清水,针孔处插入枝条,在U形管中加入适量红墨水,连接针筒和U形管,将针孔及连接处密封后放在适宜的环境中。一段时间后,U形管中的红墨水左边高于右边,如图所示,出现该现象的主要原因是枝条进行了（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.分解作用B【解析】题图所示的装置,一段时间后,U形管中的红墨水左边高于右边,出现该现象的主要原因是枝条进行了蒸腾作用,将针筒内的水散失到空气中,致使针筒内的气压减小,所以U形管右侧的液面明显下降。1.给农作物灌溉后,土壤中的水到达叶肉细胞的途径为（）A.根毛细胞→根表皮以内的细胞→根的导管→茎、叶内的导管B.根毛细胞→根的导管→根表皮以内的细胞