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2025年新沪教版九年级上册化学教学课件 5.3 自然界中的碳循环.pptx

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第五章奇妙的二氧化碳;逐点

导讲练;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;思路分析:

久未开启的菜窖中空气流通不畅,蔬菜的呼吸作用会消耗氧气,释放二氧化碳气体,又由于二氧化碳的密度比空气大,故而在地势较低的菜窖内会聚集大量的二氧化碳气体;因此在进入久未开启的菜窖、干涸的深井前要先进行灯火试验。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;规律点拨:

人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是增加二氧化碳的吸收;二是减少二氧化碳的排放。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;知识拓展:

“低碳”即较低的二氧化碳排放,它的核心是节能减排,如节约用水,节约用电,随手关灯,夏天不把空调温度调得过低,提倡乘公交车、骑自行车、步行出行,节约用纸,减少一次性用品如一次性塑料袋的使用等。;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

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