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(上册)全册教案

第1课认识计算机

[教学内容]

本课为三年级第一课，主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用和使

用计算机的注意事项。【教学内容】

这是三年级的第一课。主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用以及

使用计算机的注意事项。【教学目标】1。知识目标

了解信息与计算机的关系。掌握计算机的组成和外部设备。

了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。2.能力目标

通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能力。

【教学重点难点】

1.要点：计算机组成、应用及注意事项。2.难点：信息与计算机的关系。【教学过程】

教学环节

谈话导入：同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？（看新闻、

看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识）（板书：信息与计算机）一、新

授知识

信息就在我们身边。我们同学的桌子上有一本教科书。通过我们的眼睛，我们可以看

到教科书的颜色和形状，以及教科书上的文字和图片；通过我们的耳朵，我们可以听到翻

书的声音；通过手触摸，我们可以感受到教科书的厚度和重量；用鼻子闻一闻。我们还可

以闻到教科书的味道。

在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。（请学生

举例子，说一说身边还有那一些信息）

哇，学生们真的很感兴趣。他们可以知道很多信息。信息可以以文本、符号、图像、

声音、动画等形式出现（列出示例）。我们今天要学习的计算机是处理这些信息的大师。

（举例说明）

同学们，我们学习电脑也有三年的时间了，那么大家现在都来说说，通过电脑，我们

都可以干些什么呢？（学生举手回答）

很好，你真的很懂电脑！计算机有如此多的功能，它们给我们的生活带来了如此多的

好处。同学们，我们学计算机已经三年了。在这三年里，我们掌握了很多关于计算机的知

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有什么样的工作功能？（计算机合成图片显示）

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（黑板书写：计算机组成）

老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着的

东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打字等工具。硬件就是我

们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等

等。输入设备和输出设备的定义：用来输入信息的设备――输入设备用来输出信息的设

备――输出设备（举例）教师讲解：

在计算机中，显示器的功能是向我们显示计算机中的一些信息，而扬声器的功能是在

计算机中发出声音供我们听。因此，它们也有一个共同的名称，称为输出设备。

那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个

共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）

除了这些主要的计算机组件外，为了方便信息的存储，人们还发明了一些便于携带的

外部计算机存储设备（显示图片、学生回答、教师总结和扩展学习）

引导学生看课本第3页的“计算机的发展”并以提问学生形式总结新授知识

学生们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的专家，计算机是由这些部分组成的。

除了我们同学刚才提到的一些用途之外，计算机在我们的生活中还有哪些其他应用呢。

（板书：计算机的应用）

教学反思：

第2课让鼠标听我指挥――小小鼠标送爱心