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广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品:教学设计—(机械制图)认识三视图的形成与投影规律--第1页
中等职业教育课程改革国家规划新教材
《机械制图》第二章第一课
认识三视图的形成及其投影规律
教学设计
广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品:教学设计—(机械制图)认识三视图的形成与投影规律--第1页
广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品:教学设计—(机械制图)认识三视图的形成与投影规律--第2页
教学设计
学科《机械制图》课型新授课课时40分钟
课题认识三视图的形成及其投影规律班级15春数控班
教材中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械制图》(高等教育出版社)
知识目标正投影的规律来解决“由物画图”和“由图想物”的问题。
教学
能力目标培养并提高学生的观察能力,空间思维能力和形象思维能力
目标
情感目标培养学生手、脑并用的良好学习习惯,具有团队合作精神。
掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规
教学重点多媒体教学
律;绘制出的三视图教学
自制课件
理解并掌握三视图的投影规律——“长对正、高用具模型等
教学难点
平齐、宽相等”
三视图的形成规律是《机械制图》常用部分的重点内容,将为学生能够
正确理解三视图的投影规律打下规律。
教材但是对于中职一年级的学生而言,三视图的空间想象能力是比较难理解
的。所以,在教学过程中将以学生为中心,教师为主导,重视知识的生成与
处理
呈现,采用任务驱动法、发现学习法等师生互动、生生互动的教法与学法;
思路在讲解新知后,为学生演示一系列形象直观的动画并适时提出任务,以激发
学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,巧妙的解决了本节课的教学重点和
难点。
广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品:教学设计—(机械制图)认识三视图的形成与投影规律--第2页
广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品:教学设计—(机械制图)认识三视图的形成与投影规律--第3页
教学环节教学内容教师活动学生活动设计
意图
1、打开多媒体设备。备好设备营造良
组织教学2、准备好教具。和教具好的课
堂氛围
一、【导入新课】
通过课件的动画讲解投影的为学生展示一组观看图片,思播放图
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