幼儿教师考编名词解释.pdfVIP

幼儿教师考编名词解释--第1页

幼儿教师考编名词解释QQ:125010977

幼儿教师考编名词解释

1.教育：

解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广

义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，

主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织

地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。

解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，

这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，

而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身

心发展为直接目标的系统性社会活动。

2教育方针：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育

基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。

3德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加

系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。德

育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。

4课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身

心实施多种影响的正规教育活动。

5教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个

教育类学科构成的学科总体。

6学校教育：是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点，进行的有目

的的、有系统、有组织的影响活动，将受教育者培养成为一定需要的人活动.

7教育观：是人们对教育在儿童发展中作用的根本看法

8独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动。让儿童了解和认识独立

自主性

9发泄法：是指教师为儿童提供一定的条件或创设一定的情景，让儿童通过自身的动作或活

动，去发泄体内积聚的生理或心理能量以达到生理或心理平衡。

10社会性惩罚：主要通过剥夺儿童的某些社会性愿望，达到其“自省”和明辨是非

11社区：一定地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系

与社会关系的小社会

12儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。

第1页共8页

幼儿教师考编名词解释--第1页

幼儿教师考编名词解释--第2页

幼儿教师考编名词解释QQ:125010977

13结构游戏：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活

游戏。

14道德行为：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效

果水平，是道德教育的最终目的

15生活预备说：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，

幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。

16美感：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快

乐，便是美感。

17五指活动课程：五指活动课程是由我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创立的。他以五

个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面，虽有区分，却是整体的、连通的，以此说明他

所谓的五指活动课程的特征

18体育游戏：是以身体练习为基本手段以增强体质、娱乐身心、陶冶性