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幼儿园大班美术活动方案11篇

幼儿园大班美术活动方案1

活动目标：

1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像，为同伴

的作品添画。

2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣

味性。

活动预备：

1、幼儿有依据任意图形想像作画和合作绘画的阅历。

2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。

3、坐位支配成环形。

活动过程：

一、引导

1、出示基本图形，启发幼儿说说：“你想把它变成什么”。

2、从简洁的基本形开头，分步骤示范，让幼儿猜测老师画的

是什么。

3、师生共同想象添画，让幼儿感知其中的制造性和变异性。

4、讲解“大转盘式作画”的方式和嬉戏规章。

二、创作

1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规章作画。(播放美丽的

音乐)

2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，为同伴

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的作品添画。

3、老师参加活动，并主动引导。

三、沟通、体验

1、引导幼儿回忆、查找自己原先的创作图案，与同伴共享创

作的欢乐。

2、展现幼儿作品，谈谈“大转盘式作画”的感受。

活动延长：

鼓舞幼儿依据作品创编故事，并互相沟通。

幼儿园大班美术活动方案2

目的要求：

1、在观赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作爱

好。

2、尝试用线条、颜色对称的方法夸大表现脸谱特征。

活动预备：

课件、水粉颜料若干，衣服若干件、各种水粉颜料，

重点与难点：

尝试用线条、颜色对称的方法夸大表现脸谱特征。

设计思路：

幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和

发挥幼儿的制造力量。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术学问阅

历，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的观赏作品来拓

宽幼儿的制造思路，提高幼儿的观赏力量。在这次活动中，我以中国

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传统艺术——脸谱作为观赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。

以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作爱好，提

高幼儿感受美、表现美的力量。

活动过程：

〔一〕观看商量

导入：瞧！这是什么？〔脸〕可是这张脸太白了，我们来帮他

化扮装怎么样？那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说〔红色、绿色、

蓝色〕鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了，假如老师请你们依据脸的颜

色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢？

商量：

小伴侣取的名字真好听，今日老师也带来了些，你们看！师

逐一出示红脸、这是什么脸啊！这个颜色的脸表示这个人很勇敢，蓝

脸、绿脸、黄脸〔幼儿随画面一起说