2025版高考历史一轮复习第十七单元20世纪的战争与和平核心素养提升练四十七命题角度突破课含解析新人教版.docVIP

PAGE

1-

核心素养提升练四十七命题角度突破课

1.(15分)

材料斗争(第一次世界大战)也使主见欧洲统一的人壮大了声势,他们的目的不仅仅是阻挡斗争,他们还有经济目的。的确,关税壁垒大大阻碍了商品流通,限制了蓬勃发展的大批量生产。很多人强调欧洲人的共同根源:古希腊、罗马帝国和初期的基督教,他们还指出在欧洲国家后来的历史上有很多相像点,这是边界的多次修改所无法掩饰的。这种“欧洲热”发展到制订精确的安排。丹麦人黑尔福特的《新欧洲》一书相当胜利。弗朗德勒的作家与政治家、贵族出身的考登霍夫-卡莱尔吉创建了泛欧洲运动,参与的人数可观。然而,关于通往统一欧洲的途径,关于组成统一欧洲的国家和民族,关于将实行的政治制度,则看法分歧。全部人都明白欧洲统一的必要性,但主权国家却是无法回避的现实。……这些人缺乏更为详细的思想,也得不到欧洲政府与人民的长久支持,但是他们的想法和观点幸存下来,在1945年卷土重来。

——[法]J.阿尔德伯特等《欧洲史》

(1)依据材料并结合所学学问,指出第一次世界大战后,“欧洲统一”主见问世的背景。(6分)

(2)依据材料并结合所学学问,指出第一次世界大战后,“欧洲统一”主见的结果,并分析其缘由。(9分)

【解析】第(1)题由材料“(第一次世界大战)也使主见欧洲统一的人壮大了声势,他们的目的不仅仅是阻挡斗争,他们还有经济目的”得出吸取第一次世界大战的教训,发展经济的须要;由材料“强调欧洲人的共同根源”得出具有共同的文化渊源。第(2)题第一问由材料“全部人都明白欧洲统一的必要性,但主权国家却是无法回避的现实”“这些人缺乏更为详细的思想,也得不到欧洲政府与人民的长久支持,但是他们的想法和观点幸存下来,在1945年卷土重来”得出没有实质性进展,但为其次次世界大战后欧洲逐步走向统一奠定了基础。其次问由材料“全部人都明白欧洲统一的必要性,但主权国家却是无法回避的现实”得出“欧洲统一”的主见缺乏可行性、分歧较大等。

答案:(1)吸取第一次世界大战的教训;发展经济的须要;具有共同的文化渊源。(6分)

(2)结果:没有实质性进展,但为其次次世界大战后欧洲逐步走向统一奠定了基础。(3分)缘由:“欧洲统一”的主见缺乏可行性、分歧较大;未得到政府与人民的长久支持;凡尔赛体系加剧了各国间的冲突;民族主义与法西斯主义的冲击。(6分,任答3点即可)

2.(2024·长郡中学模拟)(15分)

材料1918年1月5日,英国首相劳合·乔治表示,英国作战目的之一就是“我们必需通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和削减斗争的危急”。美国总统威尔逊则在3天后阐明的美国作战目的“十四点”原则中特殊强调最终一点——“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必需成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。到斗争结束时,不仅全部交战国都把“十四点”作为媾和的基础,而且英、法、美等国都已探讨并制定了组织国际联盟的方案,并由英美代表组成起草盟约委员会。1919年1月25日,巴黎和会全体会议通过了最高委员会提出的关于建立国际联盟的建议。法国要求在国联建立一支国际部队,设立国际总参谋部指挥这支部队,监督各国兵力并在必要时实行军事行动。日本要求把种族同等列入盟约。但法、日等国的要求并未全部得到满意。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编

《世界史·现代史(上卷)》

(1)依据材料并结合所学学问,指出巴黎和会通过建立国际联盟的缘由。(9分)

(2)依据材料并结合所学学问,简析法、日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满意的缘由。(6分)

【解析】第(1)题结合材料信息“通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和削减斗争的危急”“全部交战国都把‘十四点’作为媾和的基础,而且英、法、美等国都已探讨并制定了组织国际联盟的方案,并由英美代表组成起草盟约委员会”和所学学问得出战后人民渴望和同等。第(2)题在国联盟约中法日要求并未全部满意的缘由一是各主要战胜国间存在冲突;二是起草盟约委员会主要由英美把控;再就是法、日等国力气较为薄弱。

答案:(1)缘由:饱受斗争之苦的各国人民渴望和平;建立一个新的国际体系防止斗争成为国际共识;英美建立国际联盟的主见得到国际认同。(9分,随意三点即可,每点3分)

(2)缘由:各主要战胜国间存在冲突;起草盟约委员会主要由英美把控;法、日等国力气较为薄弱。(6分,随意三点即可,每点2分)

3.(15分)

材料其次次世界大战结束后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,增加现代人对国家遭遇斗争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍宝港事务纪念馆、俄罗斯卫国斗争纪念馆等,每年都实行国家公祭活动。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议确定:12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设