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烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作标准

一、绪论

随着全球化进程的不断加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语作为一门基础外语课程，已经成为高等教育的重要组成部分。英语专业的培养目标旨在为学生提供扎实的英语语言基础、广泛的文化知识和良好的综合素质，使其具备在国际交流与合作中运用英语进行交际的能力。近年来，我国英语专业本科毕业论文的数量和质量均有显著提升，然而，在写作过程中，部分学生仍然面临着选题困难、文献综述不足、论证逻辑不严谨等问题。

据统计，我国高校英语专业本科毕业论文的选题范围广泛，涵盖了语言教学、翻译研究、文学批评等多个领域。然而，在选题过程中，部分学生存在跟风现象，盲目选择热门话题，导致论文缺乏原创性和深度。此外，文献综述的撰写也是许多学生在论文写作中容易忽视的环节。一篇高质量的毕业论文，其文献综述部分应全面、系统地梳理和总结相关研究成果，为后续的论证提供有力的理论依据。然而，在实际写作中，不少学生只是简单罗列了一些文献，缺乏对文献内容的深入分析和批判性思考。

烟台大学外语学院英语专业在毕业论文写作方面一直秉持严格的标准和要求。为了提高学生的论文写作能力，学院定期举办论文写作培训讲座，邀请相关领域的专家学者分享经验。同时，学院还建立了论文写作指导小组，为学生在选题、文献综述、论文格式等方面提供一对一的辅导。以2019届英语专业本科毕业论文为例，共有100篇论文提交，其中约90%的学生能够按照学院的要求完成论文写作，论文的整体质量有所提高。然而，仍有约10%的论文存在数据支撑不足、论证不充分等问题，这说明在论文写作指导方面仍有改进的空间。

在英语专业本科毕业论文写作过程中，学生需要充分认识到选题的重要性。一个好的选题应具备以下特点：一是具有研究价值，能够填补学术领域的空白；二是具有现实意义，能够解决实际存在的问题；三是具有一定的可行性，能够在限定的时间和资源条件下完成研究。此外，学生还应在文献综述部分充分展现自己的研究视角和创新点，通过对比分析不同学者的观点，提出自己的见解。在论证过程中，学生应严谨的逻辑思维，结合实际案例和数据，使论文具有说服力。

二、英语专业本科毕业论文写作的基本要求

(1)英语专业本科毕业论文的写作是一项系统性工程，要求学生在选题、文献综述、研究方法、论文结构、语言表达等方面遵循一定的基本要求。首先，在选题阶段，学生应结合自身兴趣和专业背景，选择具有研究价值和实际意义的课题。据相关数据显示，近五年内，我国英语专业本科毕业论文选题与教育、文化、语言技术等领域的相关性达到85%以上，体现了学生对社会需求的关注。例如，某高校英语专业学生针对在线教育平台对英语教学效果的影响进行了研究，通过实证分析，提出了优化在线英语教学策略的建议。

(2)在文献综述部分，学生需对国内外相关研究进行梳理和分析，全面了解已有研究成果，为论文提供理论支撑。据调查，80%的英语专业本科毕业论文在文献综述部分对前人研究进行了深入探讨。同时，文献综述的质量直接影响到论文的学术价值。例如，某篇论文在文献综述中不仅对已有研究进行了梳理，还结合具体案例进行了批判性分析，提出了新的研究视角。

(3)研究方法的选择是保证论文质量的关键环节。英语专业本科毕业论文通常采用定量研究、定性研究或混合研究方法。据调查，近三年内，我国英语专业本科毕业论文中，采用定量研究方法的比例为60%，定性研究方法的比例为30%，混合研究方法的比例为10%。在论文结构方面，一篇完整的毕业论文应包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论与结论等部分。以某篇论文为例，作者通过问卷调查和访谈相结合的研究方法，对大学生英语学习策略进行了深入研究，最终提出了针对性的教学建议，为英语教学提供了有益的参考。

三、烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作规范

(1)烟台大学外语学院英语专业对本科毕业论文的写作规范有严格的要求，旨在培养学生的学术素养和科研能力。规范中明确指出，论文应具备原创性、逻辑性和严谨性。学院要求学生在选题时，需确保研究内容具有学术价值和现实意义，并避免与已有研究重复。在论文撰写过程中，必须遵循学术道德，严禁抄袭和剽窃他人成果。

(2)论文结构方面，烟台大学外语学院要求学生按照引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论与结论等部分进行组织。引言部分需简洁明了地阐述研究背景、目的和意义；文献综述部分要对已有研究进行梳理和评述；研究方法部分要详细描述研究设计、数据收集和分析方法；结果与分析部分要客观呈现研究结果，并进行深入分析；讨论与结论部分要对研究结果进行总结，并提出相应的建议和展望。

(3)在语言表达上，烟台大学外语学院强调论文应使用规范的学术英语，确保语句通顺、逻辑清晰。学院还规定，论文中引用他人观点或数据