桃花源记第一课时.pptVIP

桃花源记;“记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。;陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人、文学家。自称“五柳先生”，后人称其为“靖节先生”。

他是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。代表作有《归去来兮》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》。;写作背景;

豁然()俨然()怡然()

阡陌()邑人()间隔()

垂髫()语云()平旷()

缘()诣()遣()要()

刘子骥()落英缤纷()郡下();文言文翻译法指导;;缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林;;渔人甚异之，复前行，欲穷其林。;林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛假设有光；便舍船，从口入。初极狭，才通人；;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。;其中往来种作，男女衣着，悉如外人。;黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。;便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。;自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间〔jiàn)隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。;余人各复延至其家，皆出酒食。;停数日，辞去。此中人语(yù)云：“缺乏为外人道也”。;既出，得其船，便扶向路，处处志之;及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路;南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。;积累文言知识;通假字：;古今异义;古今异义;古今异义;一词多义;一义多词;成语积累