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大班教育心得体会（精选10篇）--第1页

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当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会

是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、

没有头绪？以下是小编帮大家整理的大班教育心得体会（精选10篇），

欢迎大家分享。

大班教育心得体会1

每个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，

记得一位名人曾经说过，谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的

人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，

要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出

我们的爱心。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社

会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一

个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱

护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识

孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩

子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，

也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。

作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫

过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。

帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩

子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保

教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日

常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角

度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学

活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子爱心，他

就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢

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就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在

幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁

壮成长。

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每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插

队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。

随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站

队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸

出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他

们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎

的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎

的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你

的大……”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧！”话声

刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。

先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话

有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，

引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动

给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，

亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。

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