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教研主任工作参考计划

在学校领导的关怀扶持下，于20xx年9月14日下午召开了九年级全体科任老师会议，经科任老师的协作，加之学生的努力，根本上到达共识，我们要求学生思想稳定，学习积极，在学校组织的各项月考和文体活动中充分展示学生个性和才能，思想质量、人格素养、心理素养、身体素养等方面都得到非常大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以本人是马上毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松本人，相反，他们要以《中学生守则》和《中学生日常行为标准》严格要求本人，处处为低年级学生做典范，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐步拉大的差异，非常多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目的，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的治理带来非常大的压力。如何能使学生认清本人，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生......这些咨询题都是迫切需要处理的。

为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，依照《学校工作打算》和县中指标，结合本年级学生的现状，特制定本学期班级工作要点：

一、工作思路与目的

坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，有打算、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取认识，强化组织纪律，稳固《中学生守则》和《中学生日常行为标准》的养成教育，提高学生的自我教育才能。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深化到更深更广的层面，丰富学生生活，加强学生的实践才能，促进学生社会主义道德质量的构成，提高审美情趣，开展健康个性，构成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标，为家乡的经济建立效劳。

二、主要任务及措施

1.坚持以课堂教学为主阵地，深化挖掘教材中的思想教育要素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展示专长，特别给不擅长表现本人的学生表现的时机，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野，理解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。

2、接着加强学生养成教育，将守则标准落实到日常生活中，标准学生礼仪，提高学生的自我治理才能。只有不断的检查反思，取长补短，学生的涵养和人格、自我教育才能才会更快地提高。

三、加强对毕业班工作的治理

1.在毕业班工作的治理方面，要充分发挥班主任及科任老师在工作中的主体作用。班主任及科任老师要勤于理解、擅长观察学生的思想与学习动态，特别是班主任，要经常进展深化细致的工作。倡导团队精神，班主任及科任老师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作获得良好成绩的关键。

2.在教学治理方面要想方法、添措施，依照实际，实在成立工作领导组，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。要结合近年来的相关情况研究制定XX年考上县中xx人的任务，毕业班老师应以敬业、奉献、研究为前提，以教学延伸为前提，力争获得好的教学效果。

3.催促各任课老师抓好本班毕业班教学工作，并将抓毕业班工作的情况如实记录，对工作中出现的咨询题要认真反思，并找出对策，进一步调整好工作思路。将对该项工作的落实情况进展定期和不定期的检查。

4.加强对毕业班教学工作的督导。本学期，毕业班得老师们，将采取每月和不定期的方式，加强对毕业班的教学工作进展视导，采取随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、老师教学进度、老师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等方式，实在加强对毕业班教学工作的催促、检查。

5.定期召开毕业班工作会。定期召开毕业班工作会三次。会议的主要内容是：对过去的毕业班工作进展总结回忆，以便更好的总结经历教训，分析存在的咨询题，研讨处理咨询题的对策，进一步明确详细措施，提出毕业班教育教学工作的目的任务。参会的毕业班老师必须依照学校的要求，认真分析汇报各班的情况。各班必须实在认确实开好二会，即老师会、学生会。做到早打算、早布置、常检查，让全体老师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长积极配合学校教育。

7.建立月考制度。学期中期考由年级组统一组织，月考完毕后要认真分析考试情况，纵横比照，找出差距，找准要学生薄弱环节，研究对策，调整教学策略，老师们查找教学工作中存在的咨询题、指出下一步努力的方向。

8.有打算做好毕业班复习稳固工作。召开两会，一是召开学生会，明确复习指导思想，提供相关材料;二是召开毕业班老师复习稳固研讨会。主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头，促中间，全面提高教学质量。各校必须实在认确实拟订好培优扶差的措施。

四、班级治理

(1)积极做好学生的思想工作

毕业班学生的学习任务繁重，部分学生情绪低、厌学，特别是学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直截了当妨碍教