19.紫藤萝瀑布 同步练习.doc

19.《紫藤萝瀑布》同步练习

一、积累与运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.迸溅（bèng）挑逗（tiāo）枯槐（huái）凝望（níng）

B.伶仃（líng）酒酿（liáng）条幅（fú）沉淀（diàn）

C.船舱（cāng）绽开（zhàn）伫立（zhù）笼罩（lǒng）

D.瀑布（pù）盘虬卧龙（qiú）花穗（suì）嚷嚷（rāngrang）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.繁密辉煌遗憾仙露琼桨

B.稀落伶仃幼稚蜂围蝶阵

C.贮立树梢发端忍俊不禁

D.拆掉遗撼瀑布盘虬卧龙

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他的文章写得很出色，常常是妙笔生花，让人忍俊不禁。

B.面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

C.他上课迟到，老师批评了他，他却不以为然，满不在乎。

D.春天到了，公园里花团锦簇，前来游赏的人们络绎不绝。

4.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人）

B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）

C.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）

D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（重复）

二、阅读理解

（一）阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成5-8题。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

5.选文中作者从哪些方面描写了盛开的紫藤萝？

6.赏析文中画横线的句子。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

7.文中插入“这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝”这一段有什么作用？

8.作者在凝望紫藤萝瀑布时获得了怎样的人生感悟？请结合文章内容简要阐述。

（二）阅读下面的文章，完成9-12题。

木棉花开

①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树——笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里的枣树——默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！

③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上