儿童文学长袜子皮皮读后感.doc

儿童文学长袜子皮皮读后感

TOC\o1-2\h\u13461第一章走进《长袜子皮皮》的奇妙世界 1

12606第二章皮皮的独特形象与奇幻故事 1

14280第三章皮皮所展现的自由与独立精神 1

29446第四章从故事中感受儿童的纯真与力量：我的观点 2

18278第五章“我自己的事情自己决定”——引用原文看皮皮 2

8171第六章儿童文学中的一抹亮色：对《长袜子皮皮》的深入分析 2

7582第七章总结感悟：皮皮带来的启示 3

13868第八章期待更多像《长袜子皮皮》这样的儿童文学 3

第一章走进《长袜子皮皮》的奇妙世界

《长袜子皮皮》就像一个充满魔法的宝盒，一打开就把我们带入了一个奇妙无比的世界。书中的小镇风景如画，有五颜六色的房子，弯弯曲曲的街道。皮皮住的那座破旧的房子，在作者的笔下却充满了神秘的气息。当我们读到皮皮的马可以站在阳台，那画面简直太有趣了。这就像是我们小时候做的那些荒诞又美好的梦，在这个世界里，没有什么是不可能的。就像皮皮和她的两个小伙伴汤米和安妮卡一起玩耍的时候，他们在草地里能发觉隐藏的宝藏，这种冒险的感觉让每一个孩子都会为之着迷。这个世界没有太多成人世界的规则和约束，一切都那么自由、随性。

第二章皮皮的独特形象与奇幻故事

皮皮这个形象真的是独一无二。她头发的颜色像胡萝卜一样，脸上布满雀斑，还穿着一只棕色、一只黑色的长袜子。她力大无穷，可以轻松举起一匹马。这在现实生活中是难以想象的，但在故事里却显得那么自然。她的故事充满了奇幻色彩，比如说她和强盗打架的情节。强盗以为皮皮是个弱小的孩子，想欺负她，结果皮皮几下就把强盗打得落花流水。皮皮还说：“我是个‘儿童’，我的力气当然比你们大啦。”她的这种勇敢和无畏让我们惊叹。她和小伙伴们在海上冒险的时候，面对狂风巨浪也毫不畏惧，还把这种冒险当成一种乐趣，这样的形象和故事深深吸引着读者。

第三章皮皮所展现的自由与独立精神

皮皮身上有着非常强烈的自由与独立精神。她自己一个人住在那座房子里，自己照顾自己的生活起居。她不需要大人的照顾，也不依赖别人。她想做什么就做什么，完全按照自己的心意来。比如她在决定要不要上学的时候，她就说：“我不想上学就不上学。”这在我们现实生活中是很难做到的。我们很多孩子都要按照大人的安排去生活，而皮皮却可以自己决定自己的生活方式。她可以在森林里玩耍一整天，也可以突然决定去远航。她的这种自由和独立，让我们看到了一种不一样的生活态度，也让我们思考，孩子是否也应该有更多自主的权利。

第四章从故事中感受儿童的纯真与力量：我的观点

在《长袜子皮皮》这个故事里，我深刻地感受到了儿童的纯真与力量。皮皮她总是怀着一颗善良的心对待周围的人和事。她虽然调皮捣蛋，但她的内心是非常纯真的。就像她对待那些强盗，她没有把他们当成真正的坏人，而是当成了可以一起玩耍的伙伴。她用自己的纯真去感化他们，最后强盗们都被她弄得哭笑不得。儿童的力量在皮皮身上也体现得很明显。她虽然只是个孩子，但她却有着强大的精神力量。她在面对困难和挑战的时候，总是充满了乐观和积极的态度。她的这种纯真和力量，让我觉得孩子的世界其实是非常丰富和强大的，不应该被小看。

第五章“我自己的事情自己决定”——引用原文看皮皮

皮皮经常说“我自己的事情自己决定”，这一句话就体现了她强烈的自主意识。就像她在对待自己的财产时，她并没有像其他孩子那样，把钱交给大人保管。她自己决定怎么使用自己的金币。她可以用金币去买很多糖果分给小伙伴们，也可以用金币去帮助那些有困难的人。她在选择朋友的时候，也是按照自己的意愿。她不会因为汤米和安妮卡是普通人家的孩子就不和他们玩，相反，她和他们建立了深厚的友谊。她这种自己做决定的态度，让她在生活中充满了活力和主动性，也让我们看到了孩子在被给予自主权利时的那种积极向上的态度。

第六章儿童文学中的一抹亮色：对《长袜子皮皮》的深入分析

《长袜子皮皮》在儿童文学中就像是一抹亮色。它不同于那些传统的、充满说教意味的儿童文学作品。它没有刻意地去告诉孩子们应该怎么做，不应该怎么做。而是通过皮皮的故事，让孩子们自己去感受、去思考。它用一种轻松幽默的方式展现了儿童的世界。书中的语言也非常生动有趣，读起来朗朗上口。例如，对皮皮那些荒诞行为的描写，用词都非常形象。而且它的情节设置非常巧妙，总是充满了惊喜。每一次翻开这本书，都会有新的发觉。它在全球范围内受到孩子们的喜爱，这也说明了它的魅力所在。它为儿童文学开辟了一条新的道路，让我们看到了儿童文学可以有更多元化的表现形式。

第七章总结感悟：皮皮带来的启示

读了《长袜子皮皮》，我得到了很多启示。皮皮的自由独立、纯真善良和强大的自主意识都让我印象深刻。她让我觉得孩子们应该有更多的自由去摸索世界，去发挥