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《公关礼仪》教案
授课班级
授课教师
第一章绪论(仿宋四号字体加粗)
教学内容:(仿宋小四号字体加粗)常用的礼仪概念;礼仪的起源与发展;礼仪的功能;礼仪的基本原则;现代公关礼仪学研究的主要内容与公关礼仪修养过程的主要特征;职业道德素养;礼仪与个人修养。(五号字体)
教学目标:了解礼仪的起源和历史沿革,掌握礼仪的基本原则与要领,明确礼仪对于公关工作的重要性,充分认识到要真正学好礼仪必须不断完善自我,注重个人修养。
教学重点:礼仪的概念、起源和历史沿革
教学难点:礼仪对于公关工作的重要性及个人修养与礼仪的关系
教学方法:教师以讲授为主,穿插案例,适当进行师生互动。
教学时间:4课时
教学过程:
一、导入
人类区别于动物的一个显著特征是人的社会性。人类为了实现自身需要的满足,为了获得更大的自由,不仅受自然规范的约束,而且必须自觉地受一定的社会规范的约束。在这些社会规范中,除了道德规范和法律规范以外,很重要的一个方面就是礼仪规范。礼仪是人的文明与教养的表现。是人类文明进步的重要标志。
二、提问
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“禮”这个字读什么,代表什么意义?
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