人教版八年级物理下册第7章第3节《重力》分层作业（含答案）.doc

人教版八年级物理下册第七章第三节《重力》分层作业（含答案）时间45分钟

基础知识

地球对它附近的物体有作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做,通常用字母表示。地球附近的所有物体都受到的作用。

飞机投放的物资，受到地球对它的作用，会落向地面；重力的施力物体是。

地球附近的物体所受的重力跟它的质量成比，关系式为，这个公式中重力的单位是，质量的单位是，因此比值g的单位是，符号是。其中，比值g的大小g=。

重力的方向是的；用细线把物体悬挂起来，线的方向跟物体所受的方向一致；建筑工人在砌墙时常常利用来检查所砌的墙壁是否竖直。

地球吸引物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在上，这个点叫做物体的。形状、质量分布的物体，它的重心在它的上。

下列估算中，最接近实际的是()

A.一个中学生受到的重力约为60NB.两个鸡蛋受到的重力约为1N

C.八年级下册物理课本的质量约为2kgD.一块橡皮擦的质量约为1kg

体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图(忽略空气阻力)其中正确的是()

一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力()

A.大小不变，方向改变B.大小变大，方向不变

C.大小减小，方向改变D.大小不变，方向不变

能力培养

G=9.8N/kg的物理意义是。g的值是一个平均值，地球附近纬度不同，g的值。

重力（选填“等于”或“不等于”）地球对物体的引力。方形薄板的重心在两条对角线的，球的重心在，粗细均匀的直棒的重心在它的。物体的重心（选填“一定”或“不一定”）在物体上，物体的重心越越稳定。

关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是()

A.1kg等于10N,重力方向总是竖直向下

B.将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小

C.天平和测力计在月球上将无法正常使用

D.地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，2kg物体受到的重力约20N

关于重心，下列说法正确的是()

A.物体的重心一定在物体上

B.只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上

C.物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关

D.用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心

“探究重力大小与质量的关系”实验中，下列说法错误的是()

A.可以用同一块橡皮泥分成大小不等的三块进行探究

B.可以取质量不同的苹果、木块、铁球各一个进行探究

C.可以在不同地理纬度进行探究

D.可以不需要控制物体体积相同进行探究

如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是()

A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力

C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力

如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图。

在”探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在_____上。

(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据是______N。

(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。

(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量成_____。

拓展提高

如图所示，小球静止在弹簧上方(小球和弹簧不相连)。如果这时小球所受的重力突然消失(不考虑空气阻力),下列关于小球的说法正确的是()

A.静止在原位置

B.始终加速上升

C.先加速后匀速

D.始终匀速上升

参考答案

吸引、重力、G、重力

重力、地球

正、G=mg牛、千克、牛每千克、N/kg、9.8N/kg

竖直向下、重力、铅垂线

某一个点、重心、规则、均匀、几何中心

B

A

D

在地球附近，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N、不同

不等于、交点、球心、中点、不一定、低

D

C

C

A

零刻度线

1.6

成正比

C