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四年级下册科学演示实验报告单--第1页

四年级科学实验教学计划表

周实验实验

实验名称实验器材备注

次类别时间

1不一样的电荷演示气球、木尺

2体验静电现象分组塑料梳子或笔、碎纸屑

3小灯泡的构造演示小灯泡

4让小灯泡发光演示导线1根、电池1节、小电珠1个

小木块、图钉、小灯泡、小灯座、电池盒、

5做个小开关演示

电池、导线

6多种花的观察分组放大镜，白纸，镊子，各种花若干

7观察雄蕊和雌蕊演示几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜、白纸

观察油菜花的果

8分组花朵、油菜果实、放大镜、镊子

实和种子

观察种子的内部

9演示镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子

构造

调查了解食品的

10分组学生自带各种食物包装

配料

辨别食物中的营

11演示花生、小麦、鸡蛋，烧杯、酒精灯、镊子

养成分

观察比较生熟鸡

12分组生鸡肉、熟鸡肉

肉

13观察发霉的面包发霉的面包、放大镜

演示

调查了解食品的学生自带各种食物包装

14分组

配料

15观察、识别岩石演示岩石标本、放大镜、稀盐酸

观察矿物的颜色

16演示几种矿物、白色无釉瓷板

和条痕

四年级下册科学演示实验报告单--第1页

四年级下册科学演示实验报告单--第2页

小学科学四年级下册实验操作（教科版）

1.体验静电现象（P2）

四年级下册科学演示实验报告单--第2页

四年级下册科学演示实验报告单--第3页

实验目的：让学生亲身体验静电现象

实验原理带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引

实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑

操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。

2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发

生。

实验结论：带电体能吸引轻小物体。

2实验名称；不一样的电荷

实验目的：认识正电荷和负电荷

实验器材：气球、羊毛制品、木尺

步骤：将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦

两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生

实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

3实验名称：小灯泡的构造

实验目的了解小