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仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3SectionD教案--第1页

SectionD

Ⅰ.Materialanalysis

本课是九年级第三单元第三话题的第四课时。需要完成SectionC的3和SectionD。主活动是1a和Project。语法和功能部分主要

是总结本话题的语法知识（构词法，how/what...+todosth.)和重点句子。1a继续介绍学习英语的方法，主要是如何使用课外资源（如：

因特网、英语电影、英语歌曲等）。1b主要是培养学生利用关键词复述课文的能力。Project可以看作是一个合作性作文训练，需要小

组合作才能完成，要经过“提出问题（口头）→讨论解决方法（口头）→把方法写下来（形成小文字段落）→组段成篇”四个环节。

学习本课，可以让学生在学习英语的方法上有更多的选择。同时也可以让学生明白一个道理：英语学习不只局限于课堂和课本，其实

也可以成为生活的乐趣。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

掌握本课的重点词汇和短语，总结语法“how/what...+todosth.”和构词法。

2.Skillaims:

构词法是扩大词汇的有效手段，能用构词法来分析单词、猜测意思。

在听、说、读、写等活动中能理解“how/what...+todosth.”这一结构。

3.Emotionalaims:(optional)

让学生明白英语学习无处不在，方法灵活多样，学习英语充满乐趣。

4.Cultureawareness:(optional)

让学生知道英语文化多彩多样，既可以通过文字来体现，也可以通过声像制品来体现。英语歌曲、英文电影都蕴含了讲英语国家

的丰富文化。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

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1.Keypoints:

Wordsandphrases:easily,download,findout,inthisway,enjoydoingsth.,besuretodosth.

Sentences:Whilelistening,picksomeusefulwordsorphrases.

Inthisway,youcanincreasethenumberofwordsandunderstandthedialogbetter.

Enjoyusingthetwoways,andyouaresuretolearnfasterandbetter.

Grammar:how/what...+todosth.

2.Difficultpoints：

Thenhavepaperandapenreadyasyoumaywanttowritedownusefulwordsorphrases.

Inthisway,youcanincreasethenumberofwordsandunderstandthedialogsbetter.

Ⅳ.Learningstrategies

通过学习1a，知道运用多种资源来促进英语学习，如：听英文歌，看英文电影。

通过归纳总结构词法，在今后的学习中有意识地积累前缀和后缀，并能运用这一技巧来猜测阅读理解中的部分新词。

Ⅴ.Teachingaids

小礼物/录音机/英语歌曲/小黑板/ppt等。

Ⅵ.Teachingprocedures

StageInteraction

TeacheractivityStuden