人教版高中语文选修课程教材.pdfVIP

人教版高中语文选修课程教材--第1页

人教版高中语文选修课程教材

(一)诗歌与散文

1、《中国古代诗歌散文欣赏》

这本教科书着眼于增加学生对中国古代诗歌散文的阅读量，引发对中国古代文学的感性认

识，进一步培养文言语感，提高审美鉴赏能力。选文突出艺术性、思想性，兼顾趣味性，考

虑中学生的特点和现实生活的需要，尽可能配合必修课教材中已有的古诗文作品和文学史常

识。这本教科书共6个单元，分别是：以意逆志、论世知人；置身诗境、缘景明情；因声求

气、吟咏诗韵；把握形象、赏文析义；整散缓急、一脉贯之；贴近生活、体味情趣。每个单

元包括“赏析指导”“赏析示例”“自主赏析”“推荐作品”四部分内容。另有两篇知识短文，分别

是：中国古代诗歌发展概述、中国古代散文发展概述。

2、《中国现代诗歌散文欣赏》

这本教科书力求使学生了解中国现代诗歌散文的总体面貌、表现方式、文体知识和文学史知

识，陶冶审美情趣，提高阅读、鉴赏与写作能力。在引导阅读时，着眼于启发学生学会发掘、

理解和品味作品的文体特点和审美特性，在接受人文熏陶的同时，培养纯正的审美感受和灵

敏的语感。这本教科书共12个单元。分别是：“生命的律动”“挚情的呼唤”“爱的心语”“大地

的歌吟”“苦难的琴音”“风景的眺望”“那一串记忆的珍珠”“心灵的独白”“一粒沙里见世界”“如

真似幻的梦境”“自然的年轮”“在语词的森林中”。每个单元包括选文、思考与探究以及诗歌

散文欣赏要点等内容。

3、《外国诗歌散文欣赏》

这本教科书精选外国诗歌散文作品，突出经典性和可读性，培养鉴赏外国诗歌散文作品的兴

趣和能力，丰富情感世界，探索作品的丰富意蕴，培养审美情趣，提高审美能力。这本教科

书共8个单元，分别是：“诗歌是跳舞，散文是走路”“自然而然的情感流露”“像闻玫瑰花一

样直接闻到思想”“寻找文字的炼金术”“让故事本身说话”“准确把握人物精神”“与自然为

友”“让生命沉思”。每个单元包括导言、选文、思考与探究等内容。

(二)小说与戏剧

人教版高中语文选修课程教材--第1页

人教版高中语文选修课程教材--第2页

4、《中国小说欣赏》

这本教科书旨在培养学生广泛阅读中国古今小说的兴趣，了解中国小说发展的大致脉络，初

步分辨不同时代、流派和风格的中国小说特征，养成鉴赏及批评的能力；借助细致的阅读，

汲取艺术及思想养分，同时深化对历史、社会、人生的认识，获得某种写作技巧。这本教科

书共9个单元，按照时间顺序，兼及小说体式。分别是：历史与英雄、谈神说鬼寄幽怀、人

情与世态、从士林到官场、家族的记忆、女性的声音、情系乡土、人在都市、烽火岁月。每

个单元包括选文、赏析、思考和链接四部分内容。

5、《外国小说欣赏》

这本教科书着眼于如何欣赏外国小说以及初步感知小说的基本特征，简约介绍创作方法、流

派及史的轮廓。以广泛欣赏外国小说，初知小说艺术、提高文学鉴赏能力、培养高格调的审

美情趣、提升人生境界为目标。这本教科书依小说的基本元素分为8个单元，分别为“叙述”、

“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、“结构”、“情感”、“虚构”。每个单元包括“阅读”“话题”“思

考与实践”三部分内容。

6、《中外戏剧名著欣赏》

这本教科书通过对9个中外戏剧名作片断的诵读、讨论和欣赏，了解戏剧艺术的基本常识，

从中汲取思想、感情和艺术营养，深化对历史、社会和人生的认识，提高审美修养，激发艺

术欣赏与创造能力。这本教科书以经典戏剧作品片断的诵读为主，适当介绍有关的戏剧常识；

教学设计注意历史与现实相结合，讲解与诵读表演相结合，课堂教学与观摩演出相结合；学

习经典与创作练习相结合。

7、《影视名作欣赏》

这本教科书精选九部有代表性的中外影视名作，着力挖掘其中的语文学习资源，设计听说读