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冀教版八年级生物上册教案5篇

时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，

何不为即将开展的教学工作做一个计划呢?教师应该怎么开展生物教学

计划呢?下面是小编为大家整理的5篇冀教版八年级生物上册教案内容，

感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！

冀教版八年级生物上册教案1

教学目标

1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能;

2、描述人的生殖过程，说明胚胎发育的营养供应方式，说出出生

后发育的分期。

教学重难点

1、人生殖系统的结构和功能;

2、新生命的孕育过程。新生命的孕育过程(难点)。

教学过程

一、创设情景：

观察桃花的结构，果实和种子的形成，引出有性生殖的概念

1、有性生殖

(1)例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚是由两性

生殖细胞结合成受精卵而发育的。这种由受精卵发育成新个体的生殖

方式就属于有性生殖。

(2)针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本

知识，知道种子中的胚是由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖

细胞结合的结果。

(3)组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖

的概念。

2、无性生殖

椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，像这种不经过两性生殖细胞

的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。

3、无性生殖的应用

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(1)在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和

园林植物。

常见的方式有：扦插和嫁接等。

(2)嫁接：苹果、黎、桃等果树是利用嫁接的方法来繁育优良品种

的。

如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法;

4、植物无性生殖的条件

环境条件：光照、水分、温度、湿度等

展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般

方法和注意事项，体会影响嫁接成活率的关键因素是什么?

5、组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料

能够提高扦插的成活率，扦插材料提前应做哪些处理?

6、质疑：植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用?

二、互动探究合作求解

1、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，

这样是否影响成活?为什么?

2、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先

把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做

的道理。

三、强化训练当堂达标

1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________;不经过两性生

殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

2、植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织

在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发

育成新植株的高新技术手段。

3、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过

_________，世代相续，生生不息。

四、小结

五、作业设计

《练习册》

冀教版八年级生物上册教案