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2021学校语文教研工作计划及教研活动安排

一、指导思想：

认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准

为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主

题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课

堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进

一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实

践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

三、工作任务

新学期语文课题研究主要加强对转变学习方式、综合性学习、课

堂教学改革、评价改革的研究。在市、区教研室的领导下，我校将积

极展开各级各类的课题研究，在新课程标准实施的大背景下，探求如

何实现各自的阶段目标;强化过程管理，促进课题研究的成果迅速转

化，为教育教学服务。

1、三、四年级的教研

综合实践活动”要力求实效。语文教研组将结合本课题，制定研

究计划，定期组织课题活动，带领学生积极开展实践活动，在综合实

践活动中展开以“研究性学习”为主的语文综合性学习,五年级将结

合对学生的教学评价“电子档案成长包”展开“快活地成长”的活动，

相信学生会获得更加丰富的情感体验。

2、为了适应现代化教育的需要，教研组将带领全体老师继续研

究省级课题《应用网络环境，促进学生自主学习，开发学生创新潜能》，

制作语文专题网页，教师成长档案包，从而使现代化教育技术更好地

为教育服务。

3、加强评价改革的研究，认真学习教育部颁布的《中小学评价

与考试制度改革的指导意见》，积极参与《在新的平台上构建新的评

价体系》的课题研究，搞好《多元化智能评价》的子课题研究。

4、继续重视课堂教学的研究和改革，课堂教学应重视学生的自

我体验，激发学生的自我意识，为学生的提升和发长构建一个恰当的

平台，所以学校将重视平时调研，继续做好“半日调研工作”。上学

期，在校长室、教导处、各教研组的参与下，我们围绕“如何提高课

堂效率”等专题目标开展了半日调研活动，通过听课、查备课、座谈

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交流等形式，对有关班级进行了半日调研，这学期我们还将围绕“如

何做到有效备课”等主题展开全流程调研。通过调研，加强语文教研

组建设，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。

四、搞好培训，促进教师成长

实施课程标准，进入课程改革实验，对教师提出了更高的要求。

作为教育改革生力军的青年教师肩负重任，搞好教师队伍的建设是我

们势在必行的趋势。我校教研组将做以下工作：

1、每周安排两节校内研究课并请专家及时评课，本学期还将组

织教师看一些优秀的录像课。

2、35岁以下的教师由教导处负责听随堂课。

3、每位青年教师一学期要写出一篇有质量的论文和教案，每月

撰写一篇教学日记。

4、为了更好地督促教师理论联系实际，语文教研组将结合基本

功大赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，从而促进教师迅速成

长。

5、每位青年教师必须结合实践进行至少一项的课题研究。带领