浙教版八年级下册数学 第5章《特殊平行四边形》单元检测（B卷·强化提升）（含解析） (2).docx

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【巩固提升】人教版八年级上册生物第五单元第四、五章《细菌、真菌》和《病毒》单元测试（B卷·强化提升）（含解析）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）

1．（2021八上·肃州期末）下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）

A．光合作用 B．蒸腾作用

C．呼吸作用 D．微生物的分解作用

2．（2020八上·临漳期中）微生物数量多、分布广的主要原因是（）

A．其体表面积与体积的比值小 B．都能营腐生生活

C．代谢类型多，代谢强度高 D．都能独立生活

3．（2020八上·奈曼旗期中）将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如下图）。某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适（）

A． B．

C． D．

4．（2020八上·南平月考）下列单细胞生物中，与其他三种生物的营养方式不同的是（）

A．酵母菌 B．大肠杆菌 C．乳酸菌 D．硫细菌

5．（2020八上·永定月考）大肠杆菌和酵母菌的共同特征是（）

①有细胞壁②是单细胞生物③无成形细胞核④没有叶绿体⑤进行分裂生殖

A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④⑤

6．（2020八上·潮州期末）为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的平行线(三条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37℃条件下恒温培养三天，结果如图所示。关于对链霉素的叙述，不正确的是（）

A．能阻止结核菌的生长 B．对结核菌比对霍乱菌更有效

C．对结核菌比对伤寒菌更有效 D．可以用于治疗伤寒

7．（2021八上·云县期末）某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：

装置

处理方法及培养环境

实验现象

甲

不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内

馒头没有发霉

乙

将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内

馒头上长满了霉

丙

将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）

馒头没有发霉

上述实验现象说明（）

A．霉菌是真核生物

B．食物发霉是霉菌引起的

C．霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长

D．包括A，B，C

8．（2020八上·茂名月考）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个？（）

A．12,800 B．25,600 C．51,200 D．无法计算

9．（2020八上·内乡期中）在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌．下列相关叙述中，正确的是（）

A．春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物

B．夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌

C．秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落

D．冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致

10．（2021八上·吉林月考）某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是

A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗

B．什么环境中没有细菌和真菌存在

C．细菌和真菌在什么环境中多一些

D．为什么密封食物中细菌真菌繁殖很慢

11．（2020八上·城阳期末）下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（）

A．制作“老坛酸菜”需要用到乳酸菌

B．甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌

C．利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素

D．人类从青霉中提取了青霉素，可用于新冠肺炎的治疗

12．（2020八上·城阳期末）下列有关微生物的说法正确的是（）

A．真菌都是多细胞生物

B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核

C．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗

D．芽孢是细菌的休眠体，环境适宜时芽孢繁殖形成细菌

13．（2021八上·云县期末）有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（）

A．个体都微小，肉眼不能直接观察

B．都有细胞结构，属于真核生物

C．组成成分中一定含有有机物

D．地衣是细菌与藻类共生形成的

14．（2021八上·云县期末）依据生物分类的主要依据进行分类，下列各组中属于同一类群的是（）

A．细菌、蘑菇、灵芝 B．松树、蘑菇、灵芝

C．病毒、细菌、鱼 D．蘑菇、灵芝、银耳

15．（2021八上·元阳期末）实验室培养细菌和真菌一般的方法步骤是（）

A．配制培养基→接种→恒温培养→高