初三直升班物理寒假作业19-25.docx

直升班物理寒假作业19

（单选）1．小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知（）

A．容器的质量20kg B．甲液体密度是2.0g/cm3

C．乙液体密度1.2g/cm3 D．密度为0.8g/cm3的液体的m﹣V图像应位于Ⅲ区域

（多选）2．如图所示，开关S闭合后，电流表的示数分别为I1、I2，电压表的示数分别为U1、U2、U3，L1的电阻小于L2的电阻，则下列关系中正确的是（）

A．I1＝I2 B．U1＞U2 C．U1+U2＝U3 D．U1＝U2＝U3

（多选）3．质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度Δh，剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示，已知，ρ甲

A．乙的密度2×103kg/m3 B．未切前，甲的质量为24kg C．图中hA＝10cm D．图中pA＝3×103Pa

4．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为cm；

（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰（选填“放大”“等大”“缩小”）的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上（选填“能”“不能”）看到清晰的像；

（3）在（2）中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下，该同学取了一幅眼镜给水透镜“戴上”，如图丙所示，发现光屏上的像变模糊，当往水透镜中加入适量的水后，发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该眼镜是眼镜（选填“近视”“远视”）。

5．小红想测量标有“1.5V”字样小灯泡正常发光时的电阻，从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干，进行了如下实验。

（1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整；

（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数，小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。造成这一故障的原因可能是小灯泡（选填“断路”“短路”）；

（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω；接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值，并绘制了小灯泡的I﹣U图象，如图丙所示；

（4）小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的关系。理由是；

（5）小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于U额且未知，滑动变阻器R最大阻值未知，定值电阻阻值为R0）。请将实验步骤补充完整：

①闭合S、S2，断开S1，移动滑片P，使电流表示数为时，小灯泡正常发光；

②闭合S、S1，断开S2，保持滑片P位置不变，读出电流表的示数为I；

③小灯泡正常发光时的电阻RL＝（用U额、I、R0表示）。

6．科创小组设计利用电流表测量质量的装置如图。现截取适当长度的电阻片R（它的阻值随长度L的变化图像如图乙所示）作为滑动变阻器接入电路，如图甲所示。如图甲中，电源电压6V恒定不变，电流表量程为0﹣0.6A。当滑片P在最下端时，电流表示数为0.6A。装置中托盘与圆柱形实心塑料浮筒M通过硬质绝缘细杆固定连接，整体漂浮在装有足够深水的柱形薄壁容器中，且只能竖直移动。托盘的质量为0.27kg；M高22cm，底面积为300cm2，质量为0.33kg；容器的底面积为400cm2，托盘通过滑杆带动滑片P上下移动。托盘中未放物体时，调节水量，使滑片P正好位于R最上端。托盘中放入物体A时，M刚好浸没，滑片P正好位于R最下端（g取10N/kg、ρ水＝1.0×103kg/m3、不计滑片、滑杆、细杆的质量，忽略摩擦阻力，工作中水不溢出）。求：

（1）R0的阻值；

（2）物体A的质量；

（3）托盘中未放物体时，电流表的示数。

直升班物理寒假作业20

1．（单选）如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置。斜面粗糙程度相同。先用平行斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以1m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（）

A．拉力做功为3J B．物体受到摩擦力为1.5N

C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变

D．若以2m/s的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75%

2．（单选）如图甲，粗糙程度不变的水平地面上，物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间变化