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2010-2023历年浙江省高级中学高二教学质量测试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“从此,这个国家不仅有了统一的政府,还有了统一的市场,统一的货币,统一的税收。”(大国崛起?美国篇解说词)这种局面出现主要得益于:???????(??)
A.华盛顿担任大陆军总司令
B.《独立宣言》的发表
C.《邦联条例》的颁布
D.1787年美国宪法的通过
2.“一个根源,多种力量;互相制约,和平有望。”这是一位学者对未来世界格局及社会发展趋势的高度概括。其中,“一个根源”是指:(??)
A.美国的霸权主义
B.世界的多极化
C.国际力量对比的变化
D.世界和平的力量
3.以上历史人物如果按其历史功绩进行分类,正确的有:???????(??)
A.①③④
B.①②⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
4.1959年阿拉法特与战友阿布·杰哈德等人成立了“法塔赫”组织,积极开展抗击以色列的斗争。“法”“塔”“赫”分别是三个阿拉伯词语的音译词的第一个字,这三个阿拉伯词语的中文意思是:???????(??)
A.“巴勒斯坦”“解放”“运动”
B.“民主”“自由”“平等”
C.“武装斗争”“独立”“耶路撒冷”
D.“反犹”“和平”“重建家园”
5.下列第二次世界大战期间通过的国际文件中,中国政府代表参加签字的有:(??)
①《联合国家宣言》????②《开罗宣言》???③《雅尔塔协定》??④《波茨坦公告》
A.①②④
B.②③④
C.②④
D.①②③④
6.毛泽东思想和邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想分别是在:(??)
A.遵义会议、中共十四大
B.中共七大、中共十一届三中全会
C.中共七大、中共十五大
D.中共七大、中共十六大
7.《九国公约》的下列哪项规定最能反映华盛顿会议上列强侵略中国的本质意图:
A.尊重中国之主权与独立,即领土与行政之完整
B.不得因中国状况,乘机营谋特权,而减少友邦人民之权利
C.给于中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政权
D.施用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则
8.美国《基督教科学箴言报》的文章说:“美国领导的‘沙漠风暴’的行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃,由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手的使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明:(??)
A.决定战争胜负的不是人而是武器
B.战争不再是双方经济实力的较量
C.现代技术的应用改变了战争的性质
D.电脑技术在战争中起了很大作用
9.(15分)乔治·华盛顿、甘地、孙中山都被本国人民尊为“国父”,三人都为民族独立和国家富强进行了不懈努力。阅读材料,回答以下问题:
材料一
材料二?人类的公正不是建立在暴力的基础上,真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。……我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信,一个最坚强的战士才敢于手无寸铁,赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义,……??????????????
——甘地:《论不合作》(1919年11月)
材料三??1894年,孙中山上书直隶总督李鸿章,提出革新政治的主张,但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。
材料四??1893年以后的22年中,甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来,逐渐形成了“甘地主义”的思想。
——(以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》)
材料五??孙中山病逝后,有人发表《东西两国父》一文,倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖……其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为“国父”。
(1)华盛顿、孙中山、甘地三人享有“国父”称誉的主要理由是什么,请分别用一句话概述。(6分)
(2)孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路(指导思想)上有何不同(2分)?依据上述材料比较分析影响两者走不同道路的原因。(3分)
(3)孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力?(4分)
10.孔子兴办私学的主要作用是:???????(??)
A.使儒学成为封建正统思想
B.打破了官府垄断教育的局面
C.促进“百家争鸣”局面的出现
D.使教育得到了普及
11.阿拉曼战役前夕,隆美尔飞回柏林求援。希特勒避而不谈增援的事,却授给他一根元帅手杖。希特勒不提供增援的原因最有可能是:?(??)
A.中途岛战役后,美军反攻的压力
B.苏德战场激战正酣难以增援
C.防备英美盟军乘机在意大利登陆
D.轰炸英国本土受挫元气大伤
12.恩格斯在《德国状况》中提出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人”对此段文字理解最正确的是:???????(
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