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小升初学生简短的自我介绍(通用10)

一、基本信息

(1)我叫李明，今年12岁，出生于2009年。我来自我国东部沿海的一个美丽城市，这里风景秀丽，文化底蕴深厚。我从小就在这个温馨的家庭中成长，父母都是教育工作者，他们一直鼓励我努力学习，全面发展。我性格开朗，乐于助人，在班级中与同学们相处融洽，赢得了大家的喜爱和尊重。在小学六年里，我每年都被评为“三好学生”，成绩一直名列前茅。

(2)我就读于本地区一所知名小学，学校的教育质量很高，师资力量雄厚。在这里，我接受了全面而扎实的基础教育。我的学习成绩一直保持在班级前列，尤其是在数学和英语方面，我的成绩尤为突出。例如，在去年的全市数学竞赛中，我荣获了一等奖，这对我来说是一个巨大的鼓舞和激励。此外，我还参加了学校的科技创新活动，对科学实验产生了浓厚的兴趣。

(3)在学习之余，我还积极参加各种课外活动，努力拓宽自己的视野。我曾担任学校广播站的播音员，锻炼了我的口头表达能力和自信心。此外，我还加入了学校的篮球队，每周都会进行训练，这使我不仅增强了体质，还学会了团队合作的重要性。在小学六年中，我参加过多次校内外活动，如公益活动、艺术比赛等，这些经历让我更加成熟，更加懂得珍惜生活中的每一个机会。

二、学习情况

(1)在学习上，我一直保持严谨的态度和良好的学习习惯。从小学一年级开始，我的成绩就名列前茅，特别是在数学和语文这两门学科上，我的成绩尤为突出。在过去的六年里，我的数学成绩平均分达到了95分以上，语文成绩也稳定在90分以上。例如，在去年的期末考试中，我的数学成绩是96分，语文成绩是92分，这样的成绩在班级中名列前茅。

(2)我对学习有着浓厚的兴趣，这使我能够主动去探索和掌握知识。在课堂上，我总是认真听讲，积极回答老师提出的问题。在课下，我会主动复习巩固所学知识，并预习即将学习的内容。我还经常参加各类学科竞赛，如数学奥林匹克、英语演讲比赛等，这些经历不仅丰富了我的学习生活，也锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。例如，在去年的全国英语演讲比赛中，我获得了市级一等奖。

(3)我注重学习方法的研究和实践，善于总结和归纳。在小学六年中，我养成了良好的阅读习惯，广泛阅读各类书籍，包括文学、历史、科普等，这使我的知识面得到了极大的拓展。我还学会了使用各种学习工具，如思维导图、错题本等，这些工具帮助我更好地理解和记忆知识点。在备战小升初的过程中，我制定了详细的学习计划，合理分配时间，确保各科均衡发展。通过不懈努力，我在小升初模拟考试中取得了优异的成绩，为顺利进入理想中学打下了坚实的基础。

三、兴趣爱好

(1)我对音乐有着极大的热情，从小就喜欢弹奏乐器。从五岁开始学习钢琴，至今已有七年。我热衷于研究各种音乐风格，从古典到流行，从民谣到爵士，我都能驾驭自如。在学校的音乐课上，我经常被老师表扬，我的演奏技巧和音乐理解能力得到了同学们的认可。我曾参加多次校内外的钢琴比赛，获得过市级奖项，这些荣誉让我更加坚定了在音乐道路上继续前行的决心。

(2)除了音乐，我还对绘画有着浓厚的兴趣。我擅长水彩画和素描，通过手中的画笔，我可以将心中的想法和感受表达出来。在课余时间，我会去美术馆参观，欣赏不同艺术家的作品，从中汲取灵感。我的画作曾在学校的艺术展览中展出，得到了师生们的喜爱。绘画让我在忙碌的学习生活中找到了一片宁静的天地，也培养了我的审美能力和创造力。

(3)运动是我生活中不可或缺的一部分。我尤其喜欢打篮球，每周都会和同学们一起在操场上挥洒汗水。篮球不仅锻炼了我的身体素质，还教会了我团队合作和坚持不懈的精神。我曾代表学校参加区级篮球比赛，虽然最后没有获得冠军，但这次经历让我收获了宝贵的经验。此外，我还喜欢游泳和羽毛球，这些运动让我保持了良好的身体状态，也丰富了我的课余生活。